下载后可任意编辑完整幼儿园教案范文(10篇)完整幼儿园教案范文第1篇：生活练习：擦椅子活动目标：1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自我的小椅子。2、明白要爱护小椅子，会轻拿轻放。活动准备：洁净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。活动过程：1、以游戏口吻请幼儿用眼睛认真看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜爱哪一张椅子。2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成洁净的小椅子呢？老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”老师示范并用诗歌讲解洗抹的方法如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最终抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜爱哪一张小椅子？”（都喜爱）3、操作练习：老师的两只手真能干，能叫脏椅子，小朋友不喜爱的椅子变成洁净的，大家喜爱的椅子。小朋友你们也有两只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自我的小椅子，那里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每一天都这样，让小朋友边抹边念儿歌下载后可任意编辑老师巡回指导，对不一样本事的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自我抹过的椅子。4、游戏：在音乐伴奏下练习轻拿轻放椅子，做椅子搭火车游戏。完整幼儿园教案范文第2篇：不独占玩具活动目标：1、同意将自我喜爱的玩具和大家一齐玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮流、一齐玩、沟通玩的方法。体验与同伴玩玩具的欢乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动过程：1、创设情景，使幼儿明白玩具大家玩，不独占、不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿兴趣，并让幼儿玩玩具，老师观察。（2）针对活动中幼儿出现的矛盾，引导幼儿讨论、感受独占、争夺玩具会带来不愉快。2、鼓舞幼儿与他人一齐玩玩具，共同分享，并探究一齐玩的方法。下载后可任意编辑（1）启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得兴奋，能够怎样玩？轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩沟通玩（2）听故事，进一步感受轮流玩，能让大家都欢乐的情绪体验。老师提问：小龙开始怎样做的？和；之后又是怎样做的？小龙为什么玩的异常兴奋？（3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都快乐。3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小朋友是怎样样玩玩具的？你喜爱谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一齐玩玩具的小朋友打√幼儿玩玩具，鼓舞幼儿进取常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不一样感受。完整幼儿园教案范文第3篇：我们长大了设计思路：新年快要了，孩子们沉醉在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果，不免对过了年要长大一岁有了他们自我的疑问和想法，搞不清什么叫“长大”？人为什么要长大，为此十分有必要和孩子们来共同探讨有关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时，也下载后可任意编辑十分渴望探究自我的生长过程。。对幼儿来说，自我是怎样来这个世界上的，是怎样慢慢长大的是他们心中最想了解的一个迷。老师经过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动，来帮忙幼儿从多方面的比较中了解和感受自我在身体、本事上的成长，体验长大的欢乐。又期望经过新年的主题，让幼儿体验“过年了，大家长大一岁了“，从情感上感自豪与自信，进而唤起他们懂得既然长大一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。资料：语常活动：我长大要求：1幼儿经过认照片、看录象、试衣服等活动，感受自我的长大。2同意较大声、大胆地在团风光前发表自我的想法。3初步运用比较的方法，了解自我的长大，增强观察本事。准备：1幼儿小时侯的照片、录象。2各类婴儿衣物等。活动重点：幼儿经过操作比较感受自我的长大。活动难点：激发幼儿为自我的长大感自信和自豪的情感。活动设计：下载后可任意编辑（一）情境感知：1老师创设情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片。请你找找哪张是你自我的？去认认还有照片上的朋友会是班中的谁呢？2出示个别幼儿的照片让大家认一认：这是谁呢？，怎样和此刻长的不一样呢？3小结：我们长大了，所以和此刻不一样。...
