下载后可任意编辑家长教育心得体会怎么写？精编范例为您奉上【篇一】我认为对于学习基础能力相同的孩子来讲，学习计划和学习方法对学习效果起着至关重要的作用。所以从小要培育孩子做学习计划，帮助孩子找到合适的学习方法。今日，就聊聊学习计划的制定。刚入小学的孩子没有时间概念，更不会有计划，家庭作业一般都很少，也不用计划。三年级开始，随着作业量的增加，孩子对时间已经有了一定的认识。这个时候就可以逐渐陪着孩子做计划了。每天放学回家，和孩子讨论有几项作业，每一项的完成大概需要多长时间，然后指导孩子根据计划去做。这个过程一定要让孩子参加进来，体验时间长短与不同作业内容之间的关系。刚开始时，一定会出现计划与实施之间出入较大的情况，出现这种情况时，我们不必做“神算的马后炮”，而是就事论事，和孩子一起分析哪儿有出入，为下载后可任意编辑什么，怎么调整。这样，孩子逐渐就会形成做计划的意识与习惯。在计划能力培育过程中要注意几点：第一，信任孩子，目标明确。在培育孩子过程中，我们家长容易出现的问题之一就是偏离目标。也就是说，我们要通过这个过程培育孩子做计划的习惯与能力，但习惯与能力的培育并不是一蹴而就的，不是一天两天、三天五天就可以做好。在这期间，家长要信任孩子，同时尊重孩子的节奏。切忌急于完成作业而替孩子做计划，假如总替孩子做计划，不仅孩子很难养成做计划的习惯，还会让孩子把学习的责任放在家长身上，被动学习，为爸爸妈妈学习，同时随着年龄增长对爸爸妈妈的安排感到烦躁。所以和孩子一起开始做计划的时候，孩子的节奏慢于我们的预期，计划赶不上变化，都是正常现象，我们要能够接纳，逐步调整。第二，间歇式实验到习惯养成。对三年级孩子来讲，开始做计划的时候不一定每天都要做，只是作业任务多的时候，或者孩子心情好的时候……不同孩子逻辑思维能力进展不同，适应不同进展状态的孩子选择性地做计划。可下载后可任意编辑能有的孩子一个月就会养成做计划的习惯，有的孩子需要三个月，有的孩子需要半年，有的孩子需要一年，有的孩子可能就会需要两到三年，不急不躁，慢慢等待。第三，和孩子做总结反思要注意态度与方式。上面谈到刚开始做计划难免会出现“计划赶不上变化”的情况，可能对时间长短的感觉有误，可能对作业难易程度推断错误，也可能固定时间内能做多少事情的推断失误，均会导致计划与实施有误差。这个时候就事论事，只是和孩子讨论哪个地方可能出现了误判，不责备孩子，不自责，也不找无关原因搪塞。第四，以孩子为主，家长为辅。做计划时给孩子讲清楚计划是什么和如何做计划以后，尽量让孩子自己去推断假如孩子推断出入较大，我们可以提出自己的意见和建议但不*孩子接受。孩子在小学有了很强的学习责任意识，有了计划的能力，初中面临学业任务的突然增加，相对就会容易很多了。【篇二】下载后可任意编辑教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感所以我们家长都应该用爱心去培育孩子良好的行为习惯。二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听下载后可任意编辑父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子沟通静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已...
