下载后可任意编辑小学三年级语文《丑小鸭》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《丑小鸭》原文夏天的阳光照耀着溪旁的村庄,一群初生的小鸭跟着妈妈到小溪里去游泳。它们拍打着翅膀,扑通扑通跳下水那只最迟出世的灰小鸭灵活地摆动着双腿,游得最出色!可是,它老是被咬,被打,被排挤。是因为太顽皮,大家惩处它吗?不是。是因为太能干,大家嫉妒它吗?也不是原来是因为它长得又大又有难看!日子一天天过去了,灰小鸭越来越孤独。兄弟姊妹讨厌它,连妈妈也冷漠地表示:“我不愿再看到你了,你走远些吧!”可怜的灰小鸭难过极了,只好离开了自己的家漫无目的地向前走。他到了一块沼泽地,遇上了猎人,差点儿被猎犬咬死他忍着饥饿,穿过田野,越过牧场,终于来到一个农家门口。农家老婆婆当它是会下蛋的母鸭,便收养了它。但是过了几个月,它一个蛋也没有生下来。农家的母鸡和猫不断嘲笑它说:“哟,原来你是来混饭吃的!”小鸭难过极了,只好难过地离去。秋天来了,天气凉了,一群美丽的天鹅跟着妈妈,向着南方飞去。孤独的小鸭多么艳羡它们哪!冬天来了,雪花飘了,河面的冰块一天天变大、变厚了。无家可归的小下载后可任意编辑鸭生怕水面被冰封了,便整天待在水中,不停地划动,终于累得昏迷过去了。第二天,一个农夫看见了它,赶紧把它带回家。可是,由于它不小心碰翻了主人的奶油,孩子们追赶它,吓得它又逃进了丛林里。春天回到了大地,鸟儿在枝头唱,太阳在天空笑。一天早晨,小鸭从梦中醒来,发觉自己特别有力气。它飞起来,轻快地飞到湖面上。三只美丽的天鹅向它游过来,小鸭想起了自己的丑陋,自卑地低下了头。清亮的湖水像一面镜子,清楚地映现了它的倒影。它睁大了眼睛看着。突然,它吃惊地抬起头,凝视着迎面游来的一大群天鹅,眨了眨眼,又低下头去。“天哪!”它惊叫着,”原来我不是灰色的丑小鸭,我是一只白天鹅!”这时,它感到天空从来没有这样蓝,世界从来没有这样美。下载后可任意编辑【篇二】小学三年级语文《丑小鸭》教案教学目标:1、学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜爱的部分。3、通过学习课文,培育学生观察、想象的能力,注重学生朗读水平的提高重点难点理解课文内容,学会生字词,理解重点词语和句子,渗透思想品德教育,进展思维。教学准备多媒体课件幻灯片。第一课时课前导语同学们,你们喜爱听童话故事吗?在故事里有凶恶的老虎、狡猾的狐狸、可爱的小兔……今日,老师给大家请来了一位童话中的朋友(出示丑小鸭的投影),大家看看它是谁?你们认识它吗?今日丑小鸭还给大家带来了一个非常动听的故事,下边就让我们一起去听听故事吧。(听录音机读课文)这个故事就是我们要学习的课文,(板书26丑小鸭)齐读。教学过程下载后可任意编辑一、初读课文,借助插图,理解内容。1、借助汉语拼音,读准生字词,初读课文,读通每句话。并标出自然段,画出生字新词,多读几遍。2、借助插图,再读课文,了解课文讲了一件什么事。3、指名逐段读课文,检查自读效果,并予以评价。重点指导下列字的读音:“伸、闷”的韵母都是前鼻音。“钻”的声母是平舌音,“伸”是翘舌音。(1)读准字音。(2)理解词义。除了运用工具书,联系上下文,还可以通过让学生找近义词、反义词来理解。近义词:嘲笑——()难过——()欺侮——()美丽——()反义词:丑——()讨厌——()认真——()瘦——()幸福——()耐心——()4、老师范读课文,小组讨论课文主要讲了什么?5、自读全文,请学生说说你能读懂什么?没读懂的用“?”标出,先小组解决,假如小组解决不了再说给大家听,一起解决问题。过渡语:通过刚才大家所读的,所说的,看得出你们都能够掌握很多知识、大致地理解了课文内容,还有一些下载后可任意编辑问题,大家没读懂,提出来了,说明大家都有这种勤学好问的精神,下面老师就带领大家细致地学习这篇课文。二、讲读1~3自然段。指名读1~3自然段。1、思考:丑小鸭的名字是怎么来的?你从哪里读懂的?2、找出丑小鸭,让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。3、从...