小学二年下册体育课教案VIP免费

下载后可任意编辑小学二年下册体育课教案小学二年下册体育课教案篇一课题队列队形：向左（右）转，向后转教学目标：识别前后左右方向，掌握左右转的方法教学重点：脚跟、脚掌转动地方法教学难点：脚跟、脚掌转动地方法教学过程：一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布教学内容和要求。二、教学向左右转、向后转1、讲解：动作方法向左（右）转：听到动令后，左右脚跟与右（左）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，重心落在左（右）脚上，接着右左脚向左（右）脚靠拢。转动时，两下载后可任意编辑腿挺直，两臂紧贴裤缝不外张，上体保持正直。向后转：听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向左转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢，成立正姿势。2、示范、练习分小组进行示范，小组长组织练习。3、集体练习，个别纠正、法律规范动作三、游戏：老鹰捉小鸡小学二年下册体育课教案篇二教学目标：1、通过教学，使90%以上的学生能推断跑的正确摆臂动作；2、通过教学，使85%以上的学生能初步学会正确的原地摆臂技术，并有60%的学生能在跑的过程中正确运用，同时使学生的速度、灵敏、协调等素养得到提高；3、通过教学，使学生在制造性情境教学活动中正确认识《龟兔赛跑》的新寓意，培育学生勇敢坚韧、积极进取团结协作等良好品质；4、通过多种教学手段，进展学生形象思维能力和制造能力。教学重点：保持前后摆动时前臂与上臂有合理的夹角。教学难点跑的过程中正确的摆臂姿势与下肢的协调配合。下载后可任意编辑部分教学内容老师主导学生活动教学要求组织时间情景导入：1、师生问好2、情景导入老师问：小朋友，准备好了吗？讲述《龟兔赛跑》故事，结合提问，引入课题情境，激发学生创编故事的兴趣。学生答：我们准备好了，我们来啦！稍息，静听。积极想象。欢快、活泼、精神饱满。集中学生注意力，激发学生好奇心和求知欲。学生跑向老师，围着老师站位。情景1、热身跑小鸟飞2、动物模仿操蜜蜂操小鸭操孔雀操青蛙操小兔操老师领跑：下载后可任意编辑1、跟老师飞2、老师导入大森林场景，带领大家模仿森林小动物欢快嬉戏。1、老师领头，学生自由跟随。2、认真听、认真看，兴奋地模仿。学生情绪欢快活跃3、学生站位：散点围着老师。小学二年下册体育课教案篇三一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析：二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。下载后可任意编辑三、教材分析：新学期二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容：教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采纳直观教学方法，精讲多练。5、老师处处以身作则，为人师表。