下载后可任意编辑小学六年级自然教学计划小学六年级自然教学计划学生现状分析:六年级学生学习态度端正,学生的纪律、学风都表现良好
绝大部分学生的学习兴趣较浓,能积极主动地学习,能很好地完成老师布置的学习任务
教学效果较好
但学生对科学课的学习存在偏见,升学考试没有任务
因而,只在课堂内完结成学习任务
课后很少有同学去探究、去思考自然界中存在的神秘
另外,绝大部分同学在温室里长大,社会阅历、实践、生活等能力较差,很难发现生活中、自然界中的一些简单道理,实践动手能力极差
课程标准解读:知识:了解生产生活中一些简单物理、化学、生物、地理、天文等知识,为初中教学奠定基础
技能:培育学生的观察能力、实验能力,思维能力,动手能力
情感受、态度、价值观:进行爱国主义教育,科学自然观的教育,培育学生勇于探究、独立思考的科学态度
下载后可任意编辑教材分析:主要任务:完成动物与环境
植物与环境的教学
完成人的神经系统;人的生长发育;人体是由细胞构成的教学
完成秋、冬星座的教学
电学知识认识电磁铁
完成简单机械及地球内部、外部运动的教学
教学要求:弄清掌握生物与非生物之间的关系
了解认识人的神经系统、人的生长发育、人体是由细胞构成的
了解秋冬季显著星座
弄清简单机械的作用及纲器的组成
认识地球内部的运动
教学重点:生物与环境的关系
神经系统的组成
人的生长发育
认识仙后座、猎户座及寻找北极星
下载后可任意编辑简单机械的作用及用途
地球的内部运动
教学难点:画出包括人在内的食物网
人体是由细胞构成的
实际中认识秋冬星座
电磁铁的性质及用途
地球的内部运动
考点:广义的环境所包括的内容
神经系统在人体中所担负的作用
认识秋冬星座的显著标致
电磁铁的性质及运用
简单机械的概念及作用
地球内部运动的方式——火山、地震
提高质量的措施:不断学习,多看多学先进老师的教学方法,更新自己的知识,提高学科