下载后可任意编辑小学教导主任的述职报告【三篇】【篇一】本学期，我校在乡中心学校领导下，以科学进展观为统领，深化学习贯彻党的十八大及十八届五中全会精神和区教育局20xx年工作要点精神，紧紧围绕教育“科学进展、法律规范进展、均衡进展、内涵进展、优质进展、协调进展”六大主题，以“聚焦课堂，全面提高教育质量;创新方式，全力提升教研品味”为要务，以促进学生全面进展和老师专业成长为目标，努力改进老师教学教研方式和学生学习方式，全面深化教学改革，全面推动素养教育，坚持特色办学，优化教学管理，深化教学改革，提升办学效能不断提高教学质量。现将本学期教导工作汇报如下:一、加强常规管理，督促工作法律规范1、树立法律规范意识我们强调法律规范学科课程，强化教育法规意识，严格执行课程计划，根据规定开齐、上足、教好所有规定的下载后可任意编辑课程，以保证学生的全面进展和个性进展。坚决做到老师教室、教导处的课表一致。以标准化建设和均衡化进展为契机，学校成立课程检查落实小组，每天对全校老师落实课程情况进行抽查，实行推门听课，取得一定成效;减轻学生课业负担，严格控制学生在校学习活动时间。2、严督教学常规教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对老师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确老师的常规工作。老师能仔细备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节课有反思。二、加强业务学习与讨论，提高老师素养教育教学理论能指导教育实践，能不断更新老师的教育观念，提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习下载后可任意编辑与教育教学讨论，能有效提高老师的专业水平。1、本学期，我校仔细组织以师德建设为核心加强老师队伍建设，提升老师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的老师队伍。2、积极组织老师深化学习各科课程标准和《义务教育法》，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学实践，提高广阔老师的教科研理论水平，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题;积极组织中青年老师学习、熟练使用交互式电子白板技术，掌握现代教学技术，促进课堂教学。3、”请进来，走出去”。鼓舞老师积极参加片、乡、区、市级各类教学和教研活动，如乡“1234”教研、“七助一”办学共同体活动、全区城乡百名老师成长结对活动中心片级教研、区“图书漂流”活动以及区“三定备课”;支持青年老师参加网上培训：促进老师更新观念，更新知识，提高业务水平。下载后可任意编辑4、给老师搭建进展展示的平台。本学期，学校教导处积极配合组织老师参加乡中心学校“电子白板使用环境下三环五步课堂教学模式”展示活动、第五届教育博客评比班主任教育案例评比、评课论教等，让老师们展示风采，引领老师专业成长，促进老师专业进展。5、以课题讨论为引领，促进学校教研水平的提升和老师专业化进展。本学期，我校继续组织力量，参加迎江区基础教育科研小课题讨论项目《预防和纠正小学生错别字的有效策略讨论》，与兄弟学校一起，分工合作，现已完成第二阶段的讨论，并获专家组的肯定。我们将积极参加讨论，争取早日结题。三、构建高效课堂，提升教学质量1、组织老师仔细学习探讨讨论“三环五步”教学法和交互式电子白板技术，以先进的教学理念和教学技术武装自己。2、扎实开展校本教研。本学期教导处进行了“一人献一课”校本教研公开课，上课的老师都能课前仔细备课、为上好公开课做好充分的准备工作;听课的老师都能仔细做下载后可任意编辑好笔记;课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。在全校老师中开展“构建高效课堂”的大讨论，引导老师改进教学方法，提高教学效率，不断提高课堂教学质量。四、关注学生全面进展，提...
