下载后可任意编辑小学数学《笔算除法》教案小学数学《笔算除法》教案一、教学目标:1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数,商是两位数的计算方法。2、培育学生观察、分析、推理、概括的能力。3、掌握除法竖式的书写格式,培育学生仔细审题的习惯。二、教学重难点:教学重点:掌握一位数除两位数(十位能整除)的笔算方法。教学难点:1、掌握一位数除两位数,商是两位数的笔算过程中的试商方法。下载后可任意编辑2、竖式的书写格式。三、教具准备:小棒,口算卡片。教学过程:四、教学过程:1、学前准备(1)口答。42是由几个十和几个一组成的?28是由几个十和几个一组成的?52假如去掉4个十,还剩下几个一?(2)板演。订正时,请同学们说一说是怎样求出商的,每道题各用哪一句口诀求商,我们在写竖式时要注意什么。(3)导入新课。下载后可任意编辑出示主题图。2、探究新知(1)学习教材第15页例1。(2)师生共同归纳笔算除法的方法。3、课堂作业新设计(1)计算教材第19页练习四的第1题1>独立完成下面两道除法算式题,请两名同学板演。2>老师巡视,指导学习有困难的学生。3>集体订正,请同学叙述计算过程。(2)看病门诊。1>观察、研讨计算中出现的错误。下载后可任意编辑2>改正错误之处。3>提出改进方法。(3)计算教材第19页练习四的第1题1>看清题中数据。2>独立完成。3>集体订正。4>回顾做题过程,总结计算方法。(4)思维训练你能尝试解决同学们提出的主题图中的第二额问题吗?四年级平均每班种多少棵树?