下载后可任意编辑小学电教工作自查报告【篇一】小学电教工作自查报告xx小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，本学年在学校首先进展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验讨论，四是改革课堂教学结构，总目标为”开展科研兴教，加强各科教学实验、探究、新型的素养教学模式”，促使师生全面素养提高。1、抓学习提高。加大科研力度，提高科研水平，根据”宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，组织老师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验讨论课、观摩讨论同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的沟通评比、极大地促进了老师科研、教学教研能力的提高。2、抓基本功训练。刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览沟通为主要内容。3、抓软件开发组织老师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办下载后可任意编辑软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与老师一道参加软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数老师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。4、抓课题讨论学校对老师实行”高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位老师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：《基于校园网环境下的教学资源库应用》等。5、抓师德修养学校全体老师都有一个共同的宗旨是”努力把长征小学办好”，为此我们提出了老师职业道德要求是”忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是”用老师的爱心”换取家长的放心，用老师的辛勤劳动换取学生的进步。【篇二】小学电教工作自查报告学校电化教育讨论工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动在过去的一学期里，电教工作在区教育局装备中心和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是下载后可任意编辑基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。一、加强电教设备的日常管理与维护1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作“配”：本学期来，我校经各方努力，在原有的基础上增加了1台数码摄像机，1台数码照相机，更新部分老师办公室和多媒体教室电脑的配置，进一步了提高我校信息技术进展的进程。“管”：主要包括仔细执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的培训，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。（1）对机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室、教室的电脑、投影仪、展台、打印机等电教设备，出现问题进行网上报修，电教中心及时解决问题，保障了老师教育教学工作的正常开展。（2）定期检查维护多媒体1室的电脑、投影仪、展台，音响、话筒和校园广播系统、内部电话系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。（3）配合学校及各部门完成各种活动：各种会议、讲座、演出、竞赛等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。下载后可任意编辑“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓舞老师充分利用现有的班级和多媒体教室等电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。2、提高老师的信息技术专业素养作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的讨论，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习3、增强电教人员的服务意识实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。二、开展信息技术课...
