*县2018年社区教育工作计划一、指导思想2018年我县社区教育工作以党的十九大习近平新时代精神为统领，深入贯彻落实省市教育工作会议精神，从我县经济发展和社会建设实际出发，着眼于社区教育事业的创新发展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高我县文化教育的软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设学习型社会，创新理念，不断拓展社区教育发展的广度，深化社区教育发展的内涵。紧紧围绕“全面建成小康社会、实现*县崛起，努力推进强、富、美、高的新*县建设”这个中心，实现部门联动，为全力打造教育事业繁荣，文化特色鲜明、软硬实力较强的新*县提供坚实的智力支持。二、工作目标1.加强阵地建设，推进我县乡镇（街道）社区教育中心和居民学校标准化建设，满足省教育现代化指标要求。2018年创建省级标准化社区教育中心2个，省级居民学校2个。2.2018年，全民终身学习意识和社区教育居民参与率、满意度进一步提高，江苏学习在线实名注册激活人数新增1万人以上。3.开展学习型组织建设工作，加快构建覆盖城乡、灵活开放、沟通衔接、惠及全民的终身教育体系。14.开展丰富多彩的社区教育培训活动，完成新型农民培训2000人，实用技术培训3万人次。5.加强社会教育宣传，营造良好的舆论氛围。建有社区教育信息网站，学习内容丰富，并充分反映本区域社区成员教育活动的信息，做到有专人负责更新维护，有较高的居民点击率，居民在线学习活跃度高、覆盖面广。三、主要措施一是强化职能作用，实现统筹协作。成立以政府主要领导为负责人、相关部门参与的社区教育工作领导机构，办公室在社区教育中心（有正式的党政文件），镇分管领导主管社区教育工作，镇成教中心校长为社区教育中心常务副主任，基本形成“政府推动、部门协作、社区自治、群众参与”的运行机制，以社区教育中心为龙头、居民学校为基础的社区教育工作网络正常运行。乡镇政府每年印发或转发社区教育工作年度计划，对各项培训工作及承担部门有明确的任务分解、布置与考核。社区教育中心积极协调有关教育职能单位开展活动，注重社区教育机构与城乡社区综合服务中心（站）、社区文化中心等机构的资源共享，拓展社区综合服务中心等机构的社区教育功能，推动社区教育机构与社区综合服务中心（站）设施统筹、信息共享、服务联动；联合镇农业服务中心、农业技术推广站、社保所、司法所、农电站、卫生院、计生服务中心等单位和村民学校、厂校等部门，共同2落实2018年社区教育培训计划，编排培训计划表，把培训计划分解到每个月，做到培训时间、培训地点、培训内容、培训对象、培训人数、培训单位、培训责任人落实到位，实现教育活动一盘棋。二是抓实各类培训，提升居民素质。充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源，根据不同人群的学习需求，有针对性地开展各类社区教育培训活动，提高社区教育的覆盖面和社区居民的参与率。大力发展老年教育。中国老年社会老龄化趋势加剧，我县人口老龄化的程度也逐渐加深，因此我们要把老年教育作为社区教育的重点任务，针对老年人的年龄、心理、健康、知识层次等，宣传关于健康和养生的知识，丰富老年人的精神生活，改善基层社区老年人的学习环境，完善老年人社区学习网络，努力提高老年教育的参与率和满意度。积极开展青少年校外教育。推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。紧密联系普通中小学、青少年校外活动场所、社会组织等，充分利用社区内的各类教育、科普资源，开展校外教育及社会实践活动。广泛开展各类教育培训。主动适应居民实际需求，有针对性地开展法治社会、科学生活、安全健康、生活休闲、就业再就业、创新创业、职业技能提升等教育培训活动，提升居民生活品质。积极面向学生家长开展教育理念、教育方法等方面的家3庭教育指导。重点面向城镇化进程中的失地农民和农民工，积极开展职业技能、思想道德、民主法治、文明礼仪、生活方式等方面的教育培训，通过社区学习与交流活动，增强社区归属感和认同感，加快其融入城镇社区生活的进程。重视弱势人群提高生存技能的培训，积极为社区各类残疾人提供学习服务。重视农村居民的教育培训。各级各类学...
