下载后可任意编辑小班主题秋叶飘教案小班主题秋叶飘教案1活动名称：综合教育活动活动内容：秋叶飘飘活动目的：1、幼儿认识秋天的树叶落的自然现象。培育对秋天的热爱之情。2、幼儿在活动中体验树叶找妈妈游戏的乐趣。培育爱心。训练粘贴技能。3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。活动准备:秋天的景色图片、投影仪、收集的各种树叶、录音机磁带、剪的树叶树干{准备粘贴树叶}活动过程：1、幼儿看这是什么?(秋天的落叶)2、投影仪，观察树叶什么颜色?树叶怎么落下来?模仿动作。讲秋天来了。天气凉了，小朋友穿厚了，(启发小朋友摸自己的衣服)树叶变黄。落了。下载后可任意编辑3、听音乐《秋天的落叶》幼儿随音乐做动作。4、老师交待，每个人取2片树叶，(认识数字2)每人取两片树叶，束到手腕上。游戏：树叶找妈妈，方法：我是大树妈妈，秋天来了，树叶孩子离开了妈妈，妈妈是多么想你们啊，孩子们，快快飘回到妈妈的身边来吧?幼儿学树叶飘，来到大树妈妈的身旁。5、那还有棵大树，树上光光的，他也非常孤单，每个小朋友快把你的身上的树叶送给大树反思生活是丰富多彩、生动真实的，我充分利用生活中的教育材料，给孩子提供一个乐中学的空间。但是活动的结束并不代表这个知识点的结束。老师在区域中继续提供各种生活中常见的一些物体，让幼儿不断地感知，动手操作数数排排，注重幼儿主体性的进展，注重形成幼儿持续学习的意向。幼儿变被动学习为主动学习，使孩子成为活动的真正主人，因此幼儿的兴趣得以激发，各种潜能得以开发。)小班主题秋叶飘教案2目标：1、会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想象力。2、学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。准备：下载后可任意编辑⒈、到户外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。⒉、配套挂图。过程：⒈、老师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？（树叶变黄了，然后落了下来）今日，我们来讲一个故事，名字叫《秋叶飘》。⒉、老师讲述故事，幼儿能仔细倾听，初步感受故事的内容。⒊、以提问的形式引导幼儿理解故事内容。⑴秋风起了，树叶是怎样从树枝上落下来的？⑵树叶分别落在了什么地方？发生了什么事？⑶学习动词：找出故事里运用的动词，并通过做动作学说话加以体会和理解。我们来学一学树叶是怎样从树上飘落下来的？（幼儿自己创编“飘落”的动作）让幼儿用动作表现出爬、躺、坐、游、藏的情境。⒋、启发幼儿想象。⑴树叶还会落在什么地方？会发生什么事情？请小朋友模仿故事的语言进行完整讲述。⑵小朋友想用落叶做什么？5、幼儿戴上头饰表演故事。下载后可任意编辑6、观察落叶。带领幼儿在户外观察秋叶飘落的景象，玩风吹秋叶飘落的游戏。7、活动延伸幼儿用自己采集来的树叶进行树叶贴画。教学反思在组织形式上，我选择了动静交替的形式开展，开头部分我首先用抛洒树叶的方法一下子把幼儿带进了秋叶飘落的意境，激发了幼儿表达的欲望：树叶落在了小船上、树叶落在了小沟里、树叶落在小河里。然后我用一句：老师带来了一个好听的故事，故事中的树叶到底落在了哪里会发生什么有趣的事情，很自然地引入老师讲述的故事中接着我采纳分段讲述提问，角色表演相结合的方法，每段变换不同的角色扮演，师生共同扮演角色，让幼儿在情景的扮演中学会角色的语言，从而达到老师预设的目标。幼儿从头至尾处于一种愉悦的情绪中学习，较好地为幼儿创设了一个想说、敢说、喜爱说的环境。连今日新来的小朋友和平常一直不愿参加的徐志浩小朋友也欢乐地参加其中最后在和小朋友一起看大图书一起完整讲述故事的氛围中结束了本次活动。小班主题秋叶飘教案3目标：1会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋下载后可任意编辑天的美，有一定的想象力。3学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。3培育幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5教幼儿养成细心、仔细的学习态度。准备：1到户外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。2配套挂图。过程：1老师和幼儿谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？（树叶变黄了，然后落了下来）今日...
