下载后可任意编辑小班音乐教案《亲亲我》小班音乐教案《亲亲我》1教学目标：1、感受歌曲的旋律美，学习看图谱记忆歌词内容，并学唱歌曲。2、体验妈妈与宝宝之间的亲情。3、在体验亲情的基础上进一步体验师幼之间、同伴之间的情感。教学准备：PPT教学重点：学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。教学难点：能进行情感的迁移，在爱自己家人的基础上，爱自己的老师同伴，并体验其中的情感。教学方法与手段：练习法、运用语言活动过程：一、律动《拍手点头》二、练声“师幼问好”三、学习歌曲《妈妈我要亲亲你》1、感受歌曲旋律（1）今日，老师带来了一首好听的音乐，我们一起来听听它是几拍子的呢？下载后可任意编辑提问：它是几拍子的呢？那二拍子的音乐可以怎么打节拍呢？我们用你喜爱的身体动作打节拍，好吗？你们打节拍打得真棒！接下来老师把你们的动作串起来打一遍。2、欣赏歌曲，理解歌曲内容（1）欣赏歌曲A这首音乐有个好听名字叫《妈妈我要亲亲你》，听老师清唱一遍。提问：好听吗？B那我们再来听一遍，这一次要认真听清楚歌曲里面唱了什么？（2）结合图谱理解歌词内容A提问：你听到了什么？让孩子说到哪里，再结合图谱理解每一句歌词，学念歌词。B把歌词完整念一遍，结合完整图谱。3、学唱歌曲（1）听音乐结合图谱完整学唱二遍。（2）请孩子边做动作边完整唱歌曲启发孩子“亲亲”用什么动作来做比较合适，然后一起跟着老师边唱边表演二遍。四、仿编歌曲1、替换人物进行创编（1）老师知道你们都很爱自己下载后可任意编辑的妈妈，是吧。那除了爱妈妈你们还爱谁呀？（2）根据幼儿的回答替换掉人物唱一唱。2、情感延伸（1）你们爱身边的好朋友吗？一起唱一遍那你们爱老师吗？一起唱一遍五、活动延伸1、老师也爱你们，你们的爸爸妈妈们也很爱你们。请小朋友站到自己的爸妈前面，听你的爸爸妈妈为你唱一首《好宝宝我要亲亲你》的歌曲，并配上动作。一起来唱一遍2、小朋友为爸妈唱一首《爸妈我要亲亲你》的歌曲，也上配上动作，一起完整表演一遍。小班音乐教案《亲亲我》2活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。活动过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家里用美丽的小垫子铺成了下载后可任意编辑小路，我们爬上去吧。2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。二、基本过程1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？2、看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。师：小朋友，平常妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜爱不喜爱妈妈亲你呀？3、那么今日我们在娃娃家里，很快乐的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？4、老师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。（幼儿可自由跟唱）5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作.三、老师带领小儿唱歌曲四、结束活动老师：“你们唱得真好听，我们今日回家就唱给妈妈听好不好呀？”附儿歌：快来亲亲我我的小脸像苹果，妈妈你快亲亲我，亲呀亲亲我。我的小脸像朵花，爸爸你快亲亲我，亲呀亲亲我。下载后可任意编辑爸爸、妈妈还有我，全家在一起，真呀真欢乐。小班音乐教案《亲亲我》3活动目标：1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。活动过程：一、活动开始1、入场：小朋友们，娃娃家里用美丽的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕，啪啪啪！头儿摇一摇，摇一摇！3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。二、基本过程1、放录音：听一听这是什么歌曲？歌曲里唱了什么啊？2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。“小朋友，平常妈妈亲你是什么感觉啊？你们喜爱不喜爱妈妈亲你呀？3.“那么今日我们在娃娃家里，很快乐的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀？“4.老师演示...
