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七年级上册数学沪科版检测卷达标测试卷VIP免费

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第1页共9页第三章达标测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.已知等式ax=ay,下列变形不正确的是()A.x=yB.ax+1=ay+1C.2ax=2ayD.3-ax=3-ay2.若(m-1)x|m|+5=0是一元一次方程,则m的值为()A.1B.-1C.±1D.不能确定3.若x=2y=-2是二元一次方程ax+by=3的一个解,则a-b-1的值为()A.32B.1C.12D.24.在解方程x-12-2x+33=1时,去分母正确的是()A.3(x-1)-2(2x+3)=1B.3(x-1)-2(2x+3)=6C.3x-1-4x+3=1D.3x-1-4x+3=65.解二元一次方程组6x-7y=-10,①6x+5y=38,②消元时,下面的方法中,比较简便的是()A.用代入法,将①变形为x=76y-53,代入②消去未知数xB.用加减法,①-②消去未知数xC.用代入法,将②变形为y=-65x+385,代入①消去未知数yD.用加减法,①×5+②×7消去未知数y6.x、y的值是二元一次方程3x+2y=12的正整数解,则x2y-xy2的值为()A.6B.3C.-3D.-67.方程2x+1=3与2-a-x3=0的解相同,则a的值是()A.7B.0C.3D.58.对于有理数x,y,定义一种新的运算“*”:x*y=ax+by(a,b为常数),等式右第2页共9页边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,则a+b的值为()A.11B.-11C.59D.-599.元旦来临,各大商场都设计了促进消费增加利润的促销措施,“物美”商场把一类双肩背的书包按进价提高50%进行标价,然后再打8折出售,这样商场每卖出一个书包就可盈利8元.这种书包的进价是()元.A.40B.35C.42D.3810.某服装店用6000元购进A、B两种新款服装,按标价全部售出后获得利润3800元(单件利润=标价-进价),这两种服装的进价、标价如表所示:则这两种服装共购进()种类价格A种B种进价/(元/件)60100标价/(元/件)100160A.60件B.70件C.80件D.100件二、填空题(每题3分,共12分)11.当x=______时,2x与2-x互为相反数.12.写出一个满足下列条件的一元一次方程:①未知数的系数是-2;②方程的解是5,这样的方程是________________________________________________.13.蔬菜种植专业户王先生要办一个小型蔬菜加工厂,分别向银行申请甲、乙两种贷款共13万元,王先生每年需付利息6075元,已知甲种贷款的年利率为6%,乙种贷款的年利率为3.5%,则甲、乙两种贷款分别贷了______________.14.为鼓励居民节约用气,某省决定对天然气收费实行阶梯气价,阶梯气价划分为两个档级:(1)第一档气量为每户每月30立方米以内(含30立方米),执行基准价格;(2)第二档气量为每户每月超出30立方米以上的部分,执行市场调节价格.小宋家5月份用气35立方米,交费112.5元;6月份用气41立方米,交费139.5元,若小宋家7月份用气29立方米,则他家应交费________元.三、解答题(15~19题每题5分,20题6分,其余每题9分,共58分)15.解方程:2(3-x)=-4(x+5);第3页共9页16.解方程组:x-2y=5,y-z=3,2x+z=2.17.已知y1=2x-7,y2=3x+4,如果2y1=y2,求x的值.18.如果m,n满足|m+n+2|+(m-2n+8)2=0,求mn的值.19.已知方程组2x+5y=-6,ax-by=-4与方程组3x-5y=16,bx+ay=-8的解相同,求(2a+b)2014的值.第4页共9页20.一项工程,如果由甲单独做,需要12小时完成;如果由乙单独做,需要15小时完成.甲先做3小时,剩下的工程由甲乙合作完成,则在完成此项工程中,甲一共做了多少小时?21.我们规定,若关于x的一元一次方程ax=b的解为x=b-a,则称该方程为“差解方程”,例如:2x=4的解为x=2,且2=4-2,则方程2x=4是差解方程.请根据上边规定解答下列问题:(1)判断3x=4.5是否是差解方程;(2)若关于x的一元一次方程6x=m+2是差解方程,求m的值.22.某工厂用如图①所示的长方形和正方形纸板做成如图②所示的A,B两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形纸板140张,长方形纸板360张,刚好全第5页共9页部用完,问能做成多少个A型纸盒?多少个B型纸盒?(第22题)(1)根据题意,甲和乙两同学分别列出的方程组如下:甲:x+2y=140,4x+3y=360;乙:x+y=140,4x+32y=360;根据两位同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义:甲:x表示______________;__y表示__________...

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