下载后可任意编辑幻灯片教学教案幻灯片教学教案1设置幻灯片背景教学教案设置PwerPint幻灯片的背景。新授课。1课时。学生经过以前的信息技术学习，已经能够熟练地进行Windws窗口的各种操作，Wrd、Excel的学习又为本节课的学习打下了基础。但由于学生平常接触电脑的机会较少，他们对本知识点的学习基本上是零起点。认知目标：能对幻灯片的背景进行熟练的修饰。能力目标：创作一个美观、大方的演示文稿，培育学生的动手能力、创新能力、审美能力。情感目标：激发学生勇于探究、实践，敢于创新的思想，培育学生欣赏美制造美的能力，培育学生良好的审美观和人生观。1．应用设计模板。2．背景。背景的填充效果。教法：讲授法任务驱动法。学法：讨论法问题探究法。电子极域教室、数字投影。一、任务展示：展示已做好的并具有美观大方背景设下载后可任意编辑置的演示文稿，对本的背景设置进行分析，提出设计好的方面和需要改进的地方，以赞美为主。并让学生对本进行讨论。[学生讨论]：学生通过观看本，对的背景设置提出自己的看法和改进的建议，并思考以前在学习中看到的好的。[老师总结]：通过我们对本的观赏和讨论，我们可以看出这是一个不仅内容丰富，而且背景设置美观大方的，那么这样美观大方的背景是如何设置的呢？我们是否可以设计这样的，我们通过本节的学习可能会发现这是非常好做的事情。（激发学生的学习欲望）二、任务实现：PwerPint提供了很方便的背景修饰功能，应用设计模板、配色方案和背景。1．应用设计模板启动PwerPint，并建立一个包括两张幻灯片的演示文稿。操作步骤：“格式”菜单──应用设计模板，就会弹出应用设计模板的对话框，选择自己喜爱的模板样式（右边的预览窗口中可以看到预览效果）。我们可以看到这两张幻灯片的背景都变成了我们选择的模板样式，假如不满意可以重新选择。[学生]：根据讲解，自己在计算机上练习，根据自己的兴趣选择设计模板来设置背景。下载后可任意编辑[老师总结]：应用模板虽然操作简单，美观大方，选择模板后演示文稿中所有的幻灯片都会自动采纳该模板设置的背景、颜色、花边、图案、标题文字等。但它也有自己的不足，模板都是一些设计好的图案，假如要完全按自己的思路去设计，用“背景”菜单是最好的选择。2.背景启动PwerPint，并建立一个包括两张幻灯片的演示文稿。操作步骤：“格式”菜单──“背景”，就会弹出背景设置的对话框，我们可以在下面的列表框中选择其他颜色和填充效果。（1）其他颜色只能设置单一的背景颜色，单击“标准”选项卡，选择所需的颜色，或者按“自定义”选项卡调配自己的颜色，然后单击“确定”按钮。假如要将背景色改回默认值，请单击“自动”，再进一步选择应用或全部应用。应用是只对选中的’那张幻灯片有效，全部应用是对演示文稿中所有的幻灯片有效，根据自己的需要进行设置。（2）填充效果：填充效果设置的选项有过渡、纹理、图案和图片。过渡：在“背景填充”下单击下箭头，然后单击“填充效果”，再单击“过渡”选项卡。单击所需的选项，再下载后可任意编辑单击“确定”。纹理：在“背景填充”下单击下箭头，然后单击“填充效果”，再单击“纹理”选项卡。单击所需的纹理，或者按“其他纹理”查找所要采纳的纹理，然后再单击“确定”。图案：在“背景填充”下单击下箭头，然后单击“填充效果”，再单击“图案”选项卡。单击所需的选项，再单击“确定”。图片：在“背景填充”下单击下箭头，然后单击“填充效果”，再单击“图片”选项卡。单击“选择图片”，寻找包含所需图片的文件夹，双击该文件名，然后单击“确定”。经过上述操作假如要将更改应用到当前幻灯片，请单击“应用”。假如要应用到所有的幻灯片，请单击“全部应用”。[学生]：根据讲解自己在计算机上练习，根据自己的兴趣设置喜爱的背景。[老师总结]：通过背景可以更改幻灯片的颜色、阴影、图案或者纹理。此外，也可以使用图片作为幻灯片背景，不过在幻灯片或者母版上只能使用一种背景类型。例如，您可以采纳阴影背景、纹理背景，或者以图片作为背景。更改背景时，可以将这项改变只应用于当前幻灯片，或者下载后可任意编辑是所有的幻...
