七年级历史导学案总第1课时课题第1课繁盛一时的隋朝课型新授教者王小平主备人班级姓名课时1课时审批（签字）【学习目标】1、掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。【学习重点】隋朝大运河。【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、独立试航（一）南北重归统一1、建立：年，建立隋朝，定都长安。2、统一：年，南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。3、隋朝统一南北的标志：589年灭陈。4、隋文帝改革（1）内容：他在位时，，。（2）作用：国家出现统一安定的局面，较轻，社会经济繁荣。（二）大运河的开通1、目的：为加强，巩固隋王朝对全国的统治。2、概况：在在位时开凿。在位时开凿。从年起，开通了一条纵贯南北的大运河。三点：以为中心，北达，南至，全长两千多米。四段：大运河从北向南依次为永济渠、、邗沟、。二、知识拓展1.数字记忆法：一次统一，两位皇帝，三个端点，四段运河。589年隋朝统一南北；隋文帝和隋炀帝两位皇帝；大运河以洛阳为中心，北到涿郡、南到余杭三个端点；大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。2.动脑筋：想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？答：（1）隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。（2）隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。（3）有前代开凿的几段古运河为基础。3.古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思么？在想一想，水运粮食在古代为什么重要？答：意思：国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代在没有汽车、铁路等交通工具的条件下，陆路运输只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小、速度慢、费用大。而水运粮食比陆运，运量大、速度快、费用小。4.隋炀帝为什么要开通运河？主要是为了沟通南北，巩固隋王朝对全国的统治。三、巩固训练1、隋朝在历史上最大的贡献是A、重新统一南北B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运河2、隋朝大运河的开凿开始于A、589年B、601年C、605年D、611年3、在中国的历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是（）A、杨坚B、李渊C、李世民D、武则天4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是A、实现了南北重新统一B、开通了贯通南北的大运河C、创设了科举制度D、开创了“贞观之治”的局面5、一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是A、扬州、北京B、杭州、北京C、杭州、扬州D、广州、杭州6、隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝的历史贡献邪恶叙述，不正确的是A、实现了南北重新统一B、开通了纵贯南北的大运河C、创设了科举制度D、开创了“贞观之治”的局面7、杭州是隋朝大运河的最南端。隋朝时杭州称A、涿郡B、洛阳C、余杭D、临安8、隋炀帝开通大运河的根本目的是A、加强南北交通B、巩固隋王朝对全国的统治C、方便到扬州游玩D、促进经济发展七年级历史导学案总第2课时课题第2课贞观之治课型新授教者王小平主备人班级姓名课时1课时审批（签字）【学习目标】1、掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。【学习重点】贞观之治的原因。【学习过程】一、独立试航（一）、唐朝的建立：时间年，建立者是李渊（唐高祖），都城在。高祖退位以后，传位于李世民即唐太宗，年号。（二）、“贞观之治”：1、唐太宗开明的治国思想形成原因：吸取的教训；2、治国思想：统治者不可过分压榨农民；轻徭薄赋，发展生产；皇帝勤于政事，善听正确意见；大臣廉洁奉公；统治才能巩固。3、治国措施：（1）唐太宗重视发展减轻农民的。（2）注意“戒奢从简”（3）下令合并，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。（4）任用贤才和虚心（任命富于谋略的和善断大事的做宰相，人称“”；重用敢于直言的）4、结果：贞观年间，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“”。（三...
