1/4七年级下册地理学案设计付波审核人使用时间编号1班级学号姓名课题第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境(1)课时第一课时教学目标1、初步认识亚洲是第一大洲,并说明依据
2、结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围
3、使用地形图和地形剖面图及相关资料归纳亚洲地形和河流特点
教学重点难点1、亚洲的位置特点;2、亚洲地形与河流分布的关系
自学内容:&世界第一大洲----亚洲自学过程:一、回顾上学期所学内容:1、说出地球的形状和大小
2、说出地球上的陆地和海洋(复习七大洲、四大洋的名称和位置)二、这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域的地理环境状况
1、请同学们读2页教材及图6
1(“东西两半球图”)回答,亚洲在哪个半球
小结:亚洲主要位于和
2、学生看“亚洲的范围图”)回答
2图完成P3活动一(1)(2)1)、观察亚洲周围的大洋,各位于亚洲的南面是洋、北面、东面洋
2)、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线,完成P3活动二(1)、亚洲的西北是洲,以、、、、、为洲界
(2)、西南临,以为洲界;(3)、东北隔着与北美洲相望;东南与隔海相望
3、读2页6
1图找出亚洲所跨的纬度位置,与其他大洲比较一下,看有什么不同
1)、亚洲不但最广,而且还有许多世界之最
(“七大洲面积比较”图)从此图可2/4以看出面积最大
2(东西两半球图)比较各大洲的东西距离,得出东西距离最长
亚洲是世界大洲
二、学生读图(亚洲地理分区图)1、人们根据地理方位的不同,又结合人文和自然环境特征的差异,把亚洲分成几个分区,共有个分区,中国位于个分区,再观察,同在东亚分区的还有国家,2、亚洲有个分区是与中国接壤,分别位于中国北面的是亚、西北的是亚、西面的是、、在中国南面的是
三、学生读(“亚洲地形图”)讨论回答
引导:要了解一个大洲的自然环境,除地理位置外,还需认识它的、、及气