下载后可任意编辑开展主题教研活动总结范文1.开展主题教研活动总结范文本年度学校教研活动工作在校领导的直接领导和关怀下,得以顺利开展,完成了两学期所制定的具体工作计划,基本达到了预期目标。首先是根据学期初制定的工作计划中心思想,在每学期开学前就制订好具体的计划及安排,并严格按具体计划执行,无特别情况,不随意变更,在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。一、加强学习,提高老师的综合素养每学期开学后第三周或第四周利用课外活动时间组织全部老师学习了教育杂志和报刊中登载的关于提高老师素养和教学水平等方面的文章,并让老师结合本校实际情况和自己具体的教学体验进行讨论,取人之长,补己之短,增强了老师对义务教育的责任感和使命感,以更好的姿态履行教书育人、为人师表的天职,进一步投入到搞好教学、提高教学质量的工作中来。下载后可任意编辑二、通过教学情况座谈会及时反馈教学当中存在的不足问题每学期开学后第五周或第十五周召开教学情况学生座谈会。在座谈会前一周将座谈会的目的、意义及内容传达到每一位老师和班级。由班干部(正、副班长及学习委员)向全班同学征集开学以来对授课老师在教学过程的优点、不足的看法和意见。据此在教导主任和教务员的协助下,分别召开了七年级、八年级、九年级各班正、副班长及学习委员和学生代表40人参加的教学情况座谈会。由于作好了事前的广泛征求意见等准备,故而在会上班干部的发言能较全面反映各授课老师的授课质量和存在问题。教导处作好记录后及时在老师会上向全体老师进行反馈,个别较突出问题则直接向有关老师指出。总之,秉着“有则戒之,无则加勉”的态度和做法,各老师也能结合自己具体教学状况,不断克服缺点与不足,因材施教,不断提高教学水平。三、开展观摩教学,不断提高老师的授课水平今年共进行了5次校内观摩教学,由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组15位中青年老师分别进行公开教学,并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后,当周周五及时进行评议会,由参加上课、听课的老师说课、评课,各老师也基本上能实事求是、负责地、客观地指出授课老师在授课过程中的优缺点,这也就真正达到了互相沟通、下载后可任意编辑取长补短、共同提高的目的。2.开展主题教研活动总结范文四月九日，在全体语文老师的共同努力下，我校的教研工作高效课改研磨课活动临时告一段落。此次活动是我校规模较大，参加面较广，参加人数较多，收获也是的一次活动。这天，也是全体老师最辛苦，最忙碌的一天，既要完成本职工作，又要参加说、讲、评活动，还要抽出时间参加听课、评课，完成班级管理，作业批改等系列工作在这里，我代表学校向大家表示感谢，谢谢大家的合作。众所周知，对一所学校而言，教研工作的重头戏就是抓好教研课。这次活动老师们的参加态度是另人满意的，各位老师都进行了精心准备，整个活动进行的紧张有序，忙而不乱，综合以下几大亮点：一、教学知识、重点、难点定位比较准确，教学中各个环节的设计都能围绕教学目标进行设计。二、三步导学课堂教学模式已进入到课堂教学中，甚至有的老师运用自如，已经和自己的教学融为一体。三、在自主学习这一环节的教学中，大部分老师不在是单调的学生自己学习，而是采纳了小组合作的学习形式从合作的效果来看，有利于学生的学习，这也更坚定了我校的课题讨论——小组合作。希望老师们在今后的课堂教下载后可任意编辑学中继续使用，逐步使小组合作更加有效。四、注重学法指导，教给学习方法，课堂教学形式多样，通过小组讨论、沟通、猜谜语、动手做等活动形式，提高了学生的动手、动脑及语言表达能力。五、老师的课堂教学评价不在是单纯的“好、不错”等，而是根据学生在课堂上的不同表现，进行不同的评价评价语丰富精彩，而又是那样的润物细无声。六、老师转变了角色，走下讲台，来到学生中间，与学生共同探究、学习，落实学生的主体地位，强调自主、探究、合作学习，实现学习方式的多样化。七、课后老师们及时评课，反馈信息，有利于改进，有效的促进了活动的开展与实施，老师们之间还进行了私下沟通，商讨、探究，互相借鉴别人的优点，反思自己的不足，基本达到了我们设计本次...
