七年级语文语言积累与运用练习题VIP专享VIP免费

七年级上学期语言积累与运用练习1、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列应该是：（）（）（）（）（）①他学习好②难道他学习不好吗？③没有一个人不说他学习好④大家都说他学习好⑤他学习不赖2、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。（不少于2项）例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？（1）（2）3、仿写例句例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。仿句：理想是。没有理想，就没有；而没有，就没有。4、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事5、读下面文字，按要求答题。小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”①张伯伯的话强调的意思是②小刚理解张伯伯话的意思是③如果你是小刚，应怎样回答6、为了迎接全省语言文学工作会议在我市召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中的一个调查小组的负责人：（1）、你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两处具体的调查方法。（2）、我们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：①锦上天．（添）花②签（鉴）定书③枝江大曲氿．（酒）④孤注一置．（掷）⑤（整）齐⑥相形见拙．（绌）请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析（3）请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提一条建议7、写出下面谜语的谜底①小葱拌豆腐（）②孔夫子搬家（）③船上演节目（）④哑吧吃黄莲（）8、在学习过程中，你一定参加了许多次综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：记者：你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响？你说：9、同学们一定读过许多文学名著吧。请任选一个下面提供的情节填表。A、智取生辰纲B、范进中举C、香菱学诗D、祥子拉车出自哪一部著作该书中你印象最深的一个人物用一句话评点一下这个人物用一句话简介该书中另一个重要情节阅读本书，你受到什么启发？有何收获？10、在学习《皇帝的新装》的辨认会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物，乙方的同学说骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。你赞成的观点，理由是11、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语，以形象地描绘最后一个数。①10000－0（万无一失）②10002＝100×100×100（千方百计）③（）12、根据下面情境，按要求答题在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话：①主持人充满歉意地对观众说：②一位小朋友不解地问妈妈：③一位歌迷对歌手的这种表现失望地说：④一位知名的老歌唱家气愤地说：13、根据下面的材料，完成后面各题晓君晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒乓球决赛实况。她刚打开电视，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视！”下面是晓君的答话，请按照语言得体的要求，加以修改。妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？您说对吧！（1）应删去的是（2）“您嚷什么！”应改为（3）划线句子应改为14、默写填空⑴，天光云影共徘徊。？。⑵兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。⑶，。小园香径独徘徊。⑷莫言下岭便...