下载后可任意编辑教育学院五年工作总结范文教育学院五年工作总结201*年*月，***学院改制升格为本科院校，在学校进展史上留下了浓墨重彩的一笔，学校的进展站在了新的起点。五年来，教育学院在学校党委的坚强领导下，积极作为、砥砺奋进，趟出了一条独具特色的进展之路。五年的转型突破，学院定位准确清楚，办学特色初步突显;五年的继往开来，学院条件全面改善，育人质量稳步提升;五年的跨越进展，学院平台大幅跃升，各项事业长足进步。一、励精图治，开拓奋进，党建思政工作展现新风貌五年来，学院全面、系统、有序、高效地开创“党建+”工作新模式，实现了党支部的基层全覆盖，为学院人才培育工作提供了坚定的思想引领和坚强的政治保障。“党建+教学科研”。在日常课程教学中，强调马克思主义方法论的引领和运用;在讨论团队和讨论机构中增加了马克思主义理论指导实践的讨论内容;把十九大精神与日常教育教学相融合。下载后可任意编辑“党建+新媒体”。利用微信、网站、QQ群等新媒体平台讲党课，通过在线赏析纪录片、学党章、学习经典语录等形式，加强思想政治教育。“党建+学生活动”。本着学生活动与专业、社会、成长相结合的原则，构建了“三位一体”的学生活动体系;开展了学前教育宣传月、专业技能大赛、读书报告会等活动与30多家单位建成稳定的实践基地。“党建+学工队伍建设”。通过沟通座谈、班会观摩等形式，提高辅导员的理论水平，由学生担任学生党支部副书记为全校首创，成效明显。“党建+团建”。依托学生党支部和各个党小组，带动共青团开展了党团知识竞赛、“中国梦、青春梦、大学梦”等系列活动，在全体学生中牢固树立了“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的理想信念。“党建+师德师风建设”。依托双组织、双带头人，强化党的建设。教研室既是业务科室也是党的基层战斗堡垒在做好教研的同时，强化老师的政治建设和师德师风建设五年来多名老师获得省、市、校师德师风先进个人。教育下载后可任意编辑学院也获得师德师风先进集体。二、强化质量，注重培育，师资队伍建设稳步推动学院不断加强专任老师团队建设，老师结构更加合理学院拥有一支爱岗敬业、严谨治学、团结协作、务实创新廉洁从教的老师队伍，61名专任老师中青年老师占比85.7%，硕博讨论生占比77.1%，高级职称老师占比31.1%，在读博士2人，梯队层次鲜亮、团结协作，在教学、科研方面均有优异表现，为实现全科培育提供了师资保障。三、学科引领，专业为本，教科研成果取得新突破教育学院充分遵循学科建设进展规律，发挥教育学现有的学科优势，将学前教育学、小学教育学建设成为校级重点学科，精心研制课程标准，开发网络精品课程和适应农村小学实际的特色课程，努力达到省内一流水平，争取实现省级重点学科的突破以及人才培育层次的升级。五年来，通过教研室的不断整合，依托农村教育讨论所、心理健康讨论所和5-8岁儿童心理进展讨论所的相关讨论，老师逐渐明确了自身学科方向，确立自身讨论领域，下载后可任意编辑为提升学科整体水平及促进学科进展奠定了基础。五年来，我院共有17人次参加了各级各类教学基本功、说课、微课等竞赛;承担了农村幼儿园转岗老师国培项目和教育部、财政部“爱生幼儿园”培训项目等多项国培省培项目，培训人数达3000多人次;有52人次参加国内各种专业学术会议及培训;主持参加省市教改项目、各类课题188项，发表学术论文224篇，主编或参编教材8本，科研获奖29项;先后申报培育模式、实践教学体系等8个教改项目，带动了科研专业建设，促进了教学质量的提升。201*年，学院被***市教育局、市总工会、市人社局联合授予“***市教育系统先进集体”荣誉称号。四、以生为本，立德树人，校园文化建设成效显著春风化雨，润物无声。校园文化是学院综合实力的反映，教育学院持续加强文化建设，营造了良好的文化氛围提升了文化软实力，增强了核心竞争力。加强学生思想政治教育。以班级为单位，仔细学习党的十八大、十九大、习近平主席在北大座谈会等重要讲话精神，开展了“爱国情·两会心·青年志”、“青春遇见下载后可任意编辑共青团、不忘初心跟党走”等主题团日活动，通过暑期社会实践活...
