1三年级比喻句专项练习比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）、喻体（小男孩）。常用的比喻词：像、好像、好似、如同、彷佛、宛如⋯⋯判断依据：有本体和喻体，两者有相似点。一、比喻句练习1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。把（）比喻成（）2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。把（）比喻成（）3.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。把（）比喻成（）4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。把（）比喻成（）5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。把（）比喻成（）6、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。把（）比喻成（）7、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。把（）比喻成（）8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。把（）比喻成（）9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。把（）比喻成（）10、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。把（）比喻成（）11、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。把（）比喻成（）12、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。把（）比喻成（）13、远看桃花，就像一片火红的朝霞。把（）比喻成（）14.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。把（）比喻成（）15.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。把（）比喻成（）16.天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。把（）比喻成（）17.这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！把（）比喻成（）18.战士们像箭一样地穿过熊熊大火。把（）比喻成（）二、写比喻句。1、夜空中的星星仿佛。2、柳树的枝条宛如。3、像。4、如同。5、好像。三、写出你自己头脑中记住的拟人句。(课文中或者课外书都可以)不能写这张卷子上的，支持小组合作1、。2、。2三年级拟人句专项练习拟人就是把事物当作人来写，赋予事物以人的行为、表情、动作、心情、想法等特征。例“春姑娘翩翩起舞，来到了人间。”这里把春天当作人来写，具有人的动作：翩翩起舞。这就是拟人。一、以下是拟人句，画出拟人的地方。1、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。把（）当作人来写。2、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。把（）当作人来写。3、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。把（）当作人来写。4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。把（）当人来写。5、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。把（）当人来写。6、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。把（）当人来写。7、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。把（）当人来写。三、判断下面每组句子哪一个是拟人句。1、小溪哗啦啦地流。（）小溪唱着欢快的各儿往前跑去。（）2、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。（）调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。（）3、啄木鸟在啄树皮里的虫。（）啄木鸟医生在为大树看病。（）四、把下面的句子改写成拟人句。1、鸟儿在树上叫。。2、星星在天上闪烁。。五、写出你自己头脑中记住的拟人句。(课文中或者课外书都可以)不能写这张卷子上的，支持小组合作1、。2、。3、。4、。5、。6、。7、。31、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。把（）比喻成（）2、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。把（）比喻成（）3、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就...
