1/32016—2017学年上学期四年级科学期末试卷一、填空题。1、风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。由北向南吹的风叫北风。2、降雨量的测量可以用雨量器来测量。3、人们常常根据天空中云的多少，来区分晴天、多云和阴天。4、我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询等方法来了解天气变化。5、降水的形式很多，常见的有雨、雾、雪等。6、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有碾碎、加热、搅拌等。7、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。8、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体振动产生的。9、声音是以声波的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。10、物体振动幅度越大,声音越强；振动幅度越小,声音越弱。物体振动频率越快,发出的声音越高；物体振动频率越慢,发出的声音越低。11、人的呼吸实际上是在进行着气体交换。12、人体从外形上一般可以分为头、颈、躯干和四肢几部分。13、人体骨骼的作用是支撑、保护，进行各种各样的运动。14、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。15、人耳朵里的鼓膜能接受各种声波并产生振动。16、一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经———产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。二、选择题。1、降雨量的单位是B。A、厘米B、毫米C、毫升2、气象学家通常把风速分为C个等级。A、11B、12C、133、烟垂直上升，这时的风力为A。A、0级B、1级C、2级4、我们可以用（C）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A、过滤B、沉淀C、蒸发5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象是（C）。A、色拉油慢慢地在水中溶解了。B、色拉油沉到水的底部去了。2/3C、色拉油一直浮在水面上。6、声音在B中不能传播。A、水B、真空C、木板7、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会（A）。A、加快B、减慢C、不变8、人在运动时，呼吸次数增加的原因是B。A、心跳加快B、耗氧量增大C、人体紧张9、血液是由C通过血管输送到身体的各个部位的。A、肺B、胃C、心脏10、骨骼有（A）、（B）、（C）的作用。A、支撑B、保护C、运动D、协调11、（B）、（C）、（E）的协同工作，人体才能运动起来。A、大脑B、骨骼C、关节D、心脏E、肌肉12、人体活动需要能量来自于（B）器官对食物中营养的消化和吸收。A、呼吸B、消化C、循环13、人的牙齿可以分为三种，其中的（C）主要是嚼烂食物。A、门齿B、犬齿C、臼齿三、判断题。1、人们把空气流动称为风。（√）2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（╳）3、在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（√）4、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（√）5、在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（√）6、食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发的。（√）7、在装有小石头的发声罐里，再放入一些海绵，摇动时声音会减轻些。（√）8、噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（√）9、做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（╳）10、声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（╳）11、在人的一生中，心脏无时无刻地工作，没有间歇。（╳）12、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（╳）13、人口腔中牙齿可分为三类，它们的作用都一样的。（╳）14、人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（√）15、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。（√）四、连线题。3/3用连线将下列各器官分类：胃支气管肺消化大肠食道呼吸气管鼻腔肝五、简答题：1、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？答：东风，因为，风向是指风吹来的方向，纸条被风吹着往西跑，说明风是从东面刮来的，所以是东风。2、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？答：因为在月球上没有空气，即没有传播振动的...
