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与三角形有关的角讲义VIP免费

与三角形有关的角讲义_第1页
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一、知识重点1.三角形内角和定理(1)定理:三角形三个内角的和等于180°.(2)证明方法:证法多样,主要是运用平行线知识把三个角转移成一个平角,从而得到内角和是180°.如图所示,过C作CM∥AB,将求∠A+∠B+∠ACB转化为求∠1+∠2+∠ACB,或过A点作DE∥BC,把求∠BAC+∠B+∠C转化为求∠BAC+∠DAB+∠EAC.(3)理解与延伸:因为三角形内角和为180°,所以延伸出三角形中很多的角的特定关系如:①一个三角形中最多只有一个钝角或直角;②一个三角形中最少有一个角不小于60°;③直角三角形两锐角互余;④等边三角形每个角都是60°等.(4)作用:已知两角求第三角或已知三角关系求角的度数.【例1】填空:(1)在△ABC中,若∠A=80°,∠C=20°,则∠B=__________°;(2)若∠A=80°,∠B=∠C,则∠C=__________°;(3)已知△ABC的三个内角的度数之比∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5,则∠B=__________°,∠C=__________°.2.直角三角形的性质与判定(1)直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余.如图所示,在Rt△ABC中,如果∠C=90°,那么∠A+∠B=90°.【例2-1】将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是().A.43°B.47°C.30°D.60°(2)直角三角形的判定:有两个角互余的三角形是直角三角形.如图所示,在△ABC中,如果∠A+∠B=90°,那么∠C=90°,即△ABC是直角三角形.【例2-2】如图所示,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,∠BEF的平分线与∠DFE的平分线相交于点P,求证:△EPF是直角三角形.3.三角形的外角(1)定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.如图,∠ACD就是△ABC其中的一个外角.(2)特点:①三角形的一个外角和与它同顶点的内角互为邻补角,这是内、外角联系的纽带.②一个三角形有6个外角,其中两两互为对顶角,如图所示.【例3】在△ABC中,∠A等于和它相邻的外角的四分之一,这个外角等于∠B的两倍,那么∠A=__________,∠B=__________,∠C=__________.4.三角形外角性质(1)性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.如图所示:∠1=∠B+∠C(或∠B=∠1-∠C,∠C=∠1-∠B).注意:三角形的外角和不是所有外角的和,是每个顶点处取一个外角,是一半数目外角的和.(2)作用:①求角的度数,在外角、不相邻的两内角中知道两角能求第三角,也能求出相邻内角的度数;②证明角相等,一般是把外角作为中间关系式证明角相等.【例4】如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=__________.5.三角形外角和(1)定义(规定):如图所示,在每一个顶点上取一个外角,如∠1,∠2,∠3,它们的和叫做三角形的外角和.(2)三角形外角和定理:三角形的外角和等于360°.【例5】如图所示.用两种方法说明∠1+∠2+∠3=360°.综合应用【例6-1】在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,则∠C=__________°.【例6-2】已知在△ABC中,∠A=40°,∠B-∠C=40°,则∠B=__________,∠C=__________.【例6-3】在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=5∶3∶2,那么△ABC是().A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.任意三角形【例6-4】锐角三角形的三个内角是∠A,∠B,∠C.如果∠α=∠A+∠B,∠β=∠B+∠C,∠γ=∠C+∠A,那么∠α,∠β,∠γ这三个角中().A.没有锐角B.有1个锐角C.有2个锐角D.有3个锐角【例7】填空:(1)如图(1),P为△ABC中BC边的延长线上一点,∠A=50°,∠B=70°,则∠ACP=________°.(2)如图(2)所示,已知∠ABE=142°,∠C=72°,则∠A=__________°,∠ABC=__________°.(3)如图(3),∠3=120°,则∠1-∠2=________°.【例8-1】如图(1),将一等边三角形剪去一个角后,∠1+∠2等于().A.120°B.240°C.300°D.360°【例8-2】如图,a∥b,则下列式子中值为180°的是().A.∠α+∠β-∠γB.∠α+∠β+∠γC.∠β+∠γ-∠αD.∠α-∠β+∠γ2.运用三角形内角和定理判断三角形形状【例9-1】一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶7,这个三角形一定是().A.直角三角形B.等腰三角形C.锐角三角形D.钝角三角形【例9...

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