专业建设考核指标(草稿)专业建设考核的目的在于规范教学管理,提高学生满意度,引领和促进专业内涵建设,形成专业建设的良性竞争机制,最终提高全校的教学水平与教学质量
专业建设的考核指标体系包括学生满意度考核、专业建设情况考核、师资队伍建设情况考核、教学规范执行情况考核、学生工作情况考核等,包含50项考核指标
每一个专业单独考核评价
专业建设考核由学校教学工作委员会负责组织实施,学校相关处室负责数据采集、汇总、分析
专业建设与精神文明建设、国家改革发展示范校建设同步进行,每学期考核一次,考核结果与精神文明奖挂钩
考核类别指标编号考核指标单位数据采集部门专业代码:A
化学制药;B
药品检验;C
机电一体化;D
药物制剂;E
中药制药;F
药品经营;G
中药调剂分值名次1-2-3-4-5-6-71
学生满意度3001任课教师满意度%教务处填ABCDEFG502专业满意度%教务处203晚自习满意度%教务处304退学率%招办505学生招生率%招办306新生增长率%招办307就业安置专业对口率%招办308学生实习一年稳定率%招办409学生就业回报率(人均工资)元招办22
专业建设情况4010校企合作数量增长率%招办111冠名班和订单式培养班数量个教务处212职工培训数量人日教务处213对外服务和企业捐资助学金额元教务处214专家讲座与指导次数次教务处115优秀毕业生报告次数次基础部116教学计划完整率%教务处217教学大纲完整率%教务处318试题库建设人均命题数题/人教务处219试题题库命题考试合格率%教务处220专业技能训练项目人均开发数项/人教务处321学生技能鉴定合格率%鉴定站222计算机操作达标率%基础部123体育达标率%基础部124普通话达标率%基础部125市级统考优秀率%基础部126教材开发数本-字教务处227教学资源库建成数个教务处228实验实训开出率%教务处329实训规范与