实用精品文献资料分享两个基本原理的应用综合测试题(含答案)选修2-31
2两个基本原理的应用一、选择题1.把10个苹果分成三堆,要求每堆至少有1个,至多5个,则不同的分法共有()A.4种B.5种C.6种D.7种[答案]A[解析]分类考虑,若最少一堆是1个,那由至多5个知另两堆分别为4个、5个,只有一种分法;若最少一堆是2个,则由3+5=4+4知有2种分法;若最少一堆是3个,则另两堆为3个、4个,故共有分法1+2+1=4种.2.四个同学,争夺三项冠军,冠军获得者可能有的种类是()A.4B.24C.43D.34[答案]C[解析]依分步乘法计数原理,冠军获得者可能有的种数是4×4×4=43
3.已知函数y=ax2+bx+c,其中a,b,c∈{0,1,2,3,4},则不同的二次函数的个数共有()A.125个B.15个C.100个D.10个[答案]C[解析]由题意可得a≠0,可分以下几类,第一类:b=0,c≠0,此时a有4种选择,c也有4种选择,共有4×4=16个不同的函数;第二类:c=0,b≠0,此时a有4种选择,b也有4种选择,共有4×4=16个不同的函数;第三类:b≠0,c≠0,此时a,b,c都各有4种选择,共有4×4×4=64个不同的函数;第四类:b=0,c=0,此时a有4种选择,共有4个不同的函数.由分类加法计数原理,可确定不同的二次函数共有N=16+16+64+4=100(个).故选C
4.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有()A.6种B.12种C.24种D.30种[答案]C[解析]分步完成.首先甲、乙两人从4门课程中同选1门,有4种方法,其次由甲从剩下的3门课程中任选1门,有3种方法,最后乙从剩下的2门课程中任选1门,有2种方法,于是,甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法共有4×3×2=24种,故选C
5.将5名世博会