1/5中卫一中学年度第二学期第二次月考试卷（卷）高二生物(、、、、、、、班)命题教师：李维宁审题教师：万银刚期望值：分一、单选题(每小题分,共分).下列哪一个杂交组合的后代中会表现出相对性状()．×．×．×．×.分离定律的实质是()．(子二代)出现性状分离．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离．性状分离比是∶．测交后代性状分离比为∶.孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物（）①病毒②蓝藻③绿色开花植物④哺乳动物．①．①②．①②③．①②④.番茄的红果对黄果是显性，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得，自交得，再让中的红果番茄与红果番茄相互交配，其后代中杂合子占()．．．．.孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是的()．基因发生了改变．成对的基因分离的同时，非成对的基因间自由组合．非成对的基因的分离．成对的基因的分离.父本的遗传因子组成为(两对遗传因子独立遗传)，母本的遗传因子组成为，正常情况下不可能出现的遗传因子组成是()．．．．.下列关于孟德尔遗传规律的得出的说法，不正确的是（）．假说中具有不同遗传因子的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质．孟德尔运用了数学统计的方法进行分析和推理．豌豆是一种严格的自花传粉植物特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是、、、、、，那么这两个亲本的基因型是()．和．和．和．和.某种鼠中，黄鼠基因对灰鼠基因为显性，短尾基因对长尾基因为显性，且基因或在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为()．∶．∶∶∶．∶∶∶．∶∶∶.下列关于减数第一次分裂过程中主要特征的叙述正确的是()．着丝点分裂．同源染色体分离．非同源染色体交叉互换．染色体复制.观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如下图所示。下列解释合理的是()A．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离和为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是()．初级精母细胞．精原细胞．初级卵母细胞．卵细胞.减数分裂过程中减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期染色体数目之比和核含量之比分别是()．∶和∶．∶和∶．∶和∶．∶和∶.如图表示某生物细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是()A．段细胞中一定不存在同源染色体B．仅段细胞中没有同源染色体C．产生的原因是染色体复制．段细胞中染色体数∶分子数＝∶.如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是()．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期．含同源染色体对、分子个、染色单体个．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合．分裂后形成的个细胞，仅个具有生殖功能.下列关于果蝇中基因和染色体的行为存在的平行关系的说法中，错误的是（）．基因和染色体在杂交过程中保持完整性和独立性．减数分裂过程中非等位基因与非同源染色体的自由组合是同步的．在体细胞中基因与染色体都是成对存在的．在体细胞中染色体的数目与基因数目相同.决定果蝇眼色的基因位于染色体上，其中基因控制红色，控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是()2/5．红眼雄果蝇．白眼雄果蝇．红眼雌果蝇．白眼雌果蝇.下面是两个家庭的色盲遗传系谱图，家庭的母亲是色盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的这两个孩子是()．和．和．和．和.某男性遗传病患者与一个正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为()．染色体遗传．常染色体显性遗传．伴显性遗传．伴隐性.某男性与一正常女性婚配，生育了一个患白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因、色盲基因)。下列叙述错误的是()．此男性的初...
