中国医科大网络教育学院2013年1月医学科研方法学正考答案5.所谓对样本含量的估计就是要在(分值：1分)DA.资金允许的条件下确定尽可能多的例数B.时间允许的条件下确定最多的例数C.可以说明问题的前提下确定最少的例数D.保证研究结论具有一定的可靠性的前提下确定最少的例数E.不必估计，调查整个总体6.实验设计和调查设计的根本区别是(分值：1分)CA.实验设计以动物为对象B.实验设计可随机分组C.实验设计可人为设置处理因素D.调查设计以人为对象E.调查设计可随机分组7.关于随机区组设计的说法，下列选项错误的是(分值：1分)DA.也叫配伍组设计B.实际上是配对设计的扩大C.每一区组内的例数和处理数相等D.各处理组的样本例数可以不等E.各处理组的样本例数相等8.表示用样本均数估计总体均数的精确度的指标是(分值：1分)CA.CVB.SC.σXD.RE.四分位数间距9.直线回归与相关分析中，正确的是(分值：1分)CA.r=0时，b=0B.|r|>0，b>0C.r>0时，b>0D.|r|=1时，b=1E.|r|>0，b<010.表示一组正态分布资料变量值的平均水平，宜选用(分值：1分)AA.算术均数B.方差C.几何均数D.标准差E.变异系数11.HBsAg总体阳性率95%置信区间表示(分值：1分)EA.总体中有95%的个体值在此范围内B.若有100个人，其中95个人在此范围内C.100个总体阳性率，有95个分布在此范围内D.总体率一定，每100个阳性者中有95个在此范围内E.一定时，随机抽取n相等的100个样本率，至少有95个推断正确12.医学科研方法的最高层次是(分值：1分)BA.技术层次B.哲学层次C.逻辑层次D.分析层次E.归纳层次13.实验设计的三个基本要素是(分值：1分)DA.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.实验场所、研究人员、受试对象14.相关分析一般是研究(分值：1分)EA.两组观察单位的两个相同指标间的相互关系B.两组观察单位的两个相同指标间的差别C.两组观察单位的两个不同指标间的相互关系D.一组观察单位的两个相同指标间的相互关系E.一组观察单位的两个不同指标间的相互关系15.下列动物中，属于刺激性排卵的是(分值：1分)BA.犬B.兔C.犬D.大鼠E.豚鼠16.下列文献类型属于一次文献的是(分值：1分)AA.期刊论文B.百科全书C.索引D.综述E.述评17.观察指标应具有(分值：1分)AA.灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性B.灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性C.灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性D.灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性E.灵敏度、特异度、准确度、均衡性、客观性18.在统计学中，参数的含义是(分值：1分)DA.变量B.参与研究的数目C.研究样本的统计指标D.总体的统计指标E.与统计研究有关的变量19.实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是(分值：1分)CA.突变系动物、普通动物、SPF动物、近交系动物B.突变系动物、近交系动物、杂交F1代动物、SPF动物C.普通动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物D.普通动物、SPF动物、近交系动物、封闭群动物E.普通动物、清洁动物、SPF动物、突变系动物20.欲了解目标人群的疾病或健康状况在时间、地区和人群中的分布特征最适宜的流行病学研究方法是(分值：1分)BA.流行病学数学模型B.抽样调查C.现场试验D.队列研究E.普查判断题21.皮下注射是将药物注入真皮和表皮之间，会形成皮丘。(分值：1分)错误正确错误22.允许误差越大，则所需的样本含量就越多。(分值：1分)错误正确错误23.均数的抽样研究中，抽样例数越小，均数的标准误就越大。(分值：1分)正确正确错误24.大鼠肝脏再生能力强，适宜做肝部分切除研究。(分值：1分)正确正确错误25.流行病学定义中的疾病是指传染病、寄生虫病、地方病和非传染性疾病等一切疾病。(分值：1分)正确正确错误26.抽样调查不能用于检查普查的质量。(分值：1分)正确正确错误27.相关系数的大小在0与1之间。(分值：1分)错误正确错误28.动物对实验处理的反应受遗传和环境等复杂因素的影响。(分值：1分)正确正确错误29.应用基础研究是应用研究的一部分。(分值：1分)正确正确错误30.在多个均数的比较中，若不采用方差分析，而用t检验对每两个均数作比较，会加大I型错误的概率。(分值：1分)正确正确错误填空题31.科...
