从“愚昧”到“科学”——科学技术简史-课堂作业与考试答案VIP专享VIP免费

科学和科学史的含义1科学史是理科理学二级学科。（）2从（）开始，才有人专门地去关注科学过去的历史发展。A15世纪B16世纪C17世纪D18世纪3综合性科学史出现于（）。A16世纪末17世纪初B17世纪初18世纪末C18世纪末19世纪初D19世纪末20世纪初4中国古代大量的历史资料不仅仅对与历史学有巨大的贡献，也可以对科学的研究提供一定的资料。（）5促使独立的科学史学科形成的是（）。A亚伯拉罕·派斯B安德斯·哈尔德C奥托·纽格伯尔D乔治·萨顿科学史的奠基人1萨顿在（）的帮助下，留在哈佛大学，开始了科学史的相关工作。A福斯特B埃弗里特C科南特D萨默斯2乔治·萨顿出版的关于科学史的著作是（）。ADynamisBIsisCCentaurusDLychnos3萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。（）4萨顿研究的科学史的局限性在于，其更倾向于陈述客观的历史事实，对于诸如纳粹一类将科学用于屠杀的行为缺少批判性。（）5乔治·萨顿的《科学史导论》从古代写到了（）。A1300年B1400年C1500年D1600年学习科学史的意义1科学史更加强调的是借鉴功能，而并非预见功能。（）2萨顿的女儿梅·萨顿写的关于她父亲的回忆录是（）。A《我认识一只凤凰》B《我所知道的萨顿》C《我的父亲》D《我所知道的科学史》3萨顿本人就是萨顿奖的第一位获奖者。（）4科学史的作用不包括（）。A帮助我们理解科学是什么B历史材料的基础背景C一般的普及性教育D对现世发明产生直接影响5ISIS创刊于（）。A1909年B1910年C1911年D1912年文明的含义及起源1符合严格定义上的科学起源于（）。A古希腊B古中国C文艺复兴D启蒙运动2被中华文明忽视而被西方文明所重视的（）为后世科学技术的发展奠定了一定的物质基础。A陶器B黄金加工C玻璃D建筑学3下列关于英国人类学家马林诺夫斯基对文明和文化的观点，正确的是（）。A文明是人类所创造的一切物质和非物质成就B文化是指文明发展中的进步方面C任何民族都有自己的文化，但不一定有文明D文化是从属于文明的一个分概念4根据美国人类学家摩尔根的观点，从时间角度上看，文明要比文化短得多。5人类文字的发展最早不超过一万年前，而文化的发展可以追溯到十几万年前甚至更长的时间。（）两河流域与古埃及的技术与科学1楔形文字的产生距今有（）年。A7000-5000B6000-4000C5000-3000D4000-20002古埃及第（）王朝法老图坦卡蒙墓中出土了金面罩和金棺。A十四B十七C十八D二十一3文艺复兴以前，人们更偏重于讲技术而非科学。（）4两河流域主要采用（）计数法。（）A十二进制和十六进制B十二进制和六十进制C十进制和十六进制D十进制和六十进制5建国后总共实行了三批简化字，但后两批简化字都因为各种原因被叫停。（）古印度与古中国的文化交流及考古发现1古印度人把一年定为（）日。A340B350C360D3702古印度人发明了阿拉伯数字，但并不包括0。（）3古印度天文学著作《阇罗迦集》和《妙闻集》最古老的阿育吠陀经典。（）4哈拉巴文明消失于（）左右。A公元前1700年B公元前700年C公元1700年D公元700年5通过对星星位置的观察，印度人确定了27宿，和中国28宿对应起来少了（）宿。A井B参C危D牛古希腊与古中国的科技成就比较1关于中国和古希腊的陶器，说法正确的是（）。A古希腊的陶器一般来说更为高大B中国一般不存在双耳瓶C古希腊倾向于在陶器上绘制几何图形D中国的陶器更多使用黑红两色2古希腊人崇尚海洋的精神导致他们更愿意观测天文，也拥有比中国更为完整的天象观测记录。（）3古希腊的柱式不包括（）。A多立克柱式B爱奥尼克柱式C科林斯柱式D奥尼斯柱式4古希腊人推崇数学，尤其是数学里的几何学。（）5毕达哥拉斯学派崇尚的图形是（）。A三角B方形C圆形D梯形古希腊与古中国对世界本原的探索1四根说认为，万物是由（）组成的。A火、气、土、金B火、木、土、金C火、木、土、水D火、气、土、水2人类理性的起源在于（）。A泰勒斯B亚里士多德C赫拉克利特D阿...