大班体格锻炼计划(2017——2018学年度第一学期)一、幼儿情况分析经过中班一学年的培养和锻炼,幼儿各方面都有了很大的进步
大部分幼儿已经学会了拍球,平衡的能力也很不错
而且也有个别幼儿已经学会了跳绳
但是也有个别幼儿因为身体原因在动作发展方面比较迟缓,很多跳跃、跨跳、投掷等动作不是很协调,因此,本学期我们将着重引导他们多参加这方面的游戏,并联系家长共同配合来提高他们的动作协调性
另外,本学期我们中班都有几个插班生,对于他们的动作发展不是很了解,所以在活动中也要多注意和了解他们的能力,然后根据他们的实际情况做出相应的调整
二、活动目标1.能掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,合作、负责、宽容、爱护公物;有较强的集体观念;敢于克服困难,体验胜利后的喜悦
2.热爱并积极参加各种身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的习惯
3.能听口令和信号做出相应动作,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形
会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,踏步走,齐步走,跑步走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走
4.能双脚熟练地改变方向跳;能立定跳远,跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线,跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍
5.能熟练协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物,能手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下;能熟练地在垫上前滚翻、侧滚
6.会踩高跷、跳绳、跳皮筋,会运球、传接球,会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活动
7.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能快跑30米或接力跑,能听信号左右分队走
8.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米,会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;能抛接高球,或两人相距2—4米互抛互接大球
9.能独立或合作收拾小型体育器械
10.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走,能两臂侧平