六年级作文之小学生作文做一个有用的人VIP免费

小学生作文做一个有用的人【篇一：小学生作文-我最敬佩的一个人】我最敬佩的一个人在我们生活中，有许多人值得我们去敬佩，有无私的教师，抚养我……们成长的爸爸妈妈，辛勤的清洁工然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。以前，我从不喜欢扫垃圾的工人。因为，我住在三楼，我家楼下附近有个垃圾小屋，那里经常堆满了垃圾，而清洁阿姨偏偏都是每天凌晨6：15“”分左右来清理昨天的垃圾，铲垃圾时，总会发出咯咯咯的声音，因为那是我正在美梦之中，那大声而古怪的声音把握从美梦中扯回现实，当时我恨透阿姨了，心想：她就不能晚一点来吗？那产垃圾的声音会影响别人耶。但是，后来从一次事实中我改变了想法。“”有一天早晨，闹钟突然坏了。幸亏有那咯咯咯的古怪声把我吵醒。后来，我换衣服时已经6：40了，闹钟为什么还不响。我顿时明白了是闹钟坏了。这时我在想:真是多亏了阿姨，要不我就要迟到了，又要挨骂了。往后的日子我每天向向阿姨问好。清洁工阿姨不管是严冬还是酷暑，她依然坚持工作。我常常在想，她每天都面对着一堆臭烘烘的垃圾，她感觉不到臭的吗？虽然有戴着口罩，但也能闻到一阵阵的臭味。既然连清洁工都能忍耐如此难闻的臭味，每天骑着三个轮的单车载着那么多的垃圾也能坚强，更何况是我，一个小学生，一个不用干粗重活的小学生，平时都有父母的侍候，遇到一点点的小挫折，就不能坚持，就放弃一切。那怎能成龙成凤，那能完成父母的心愿。我们要学会坚强，不要随便地放弃一切，要懂的珍惜所拥有的一切。有一天，我发现扫垃圾的人并不是我所认识的那个阿姨。我以为他请假一天而已，并没有太在意。谁知，连续一个星期，依然不见阿姨的踪影。一天早晨，我鼓起荣气去问现在清理垃圾的那位伯伯，伯伯“唉声叹气地说：说起来伤心啊，她12岁的女儿过马路时被车撞伤了，”她不得不辞职回老家照护她女儿。我听到这些话，我顿是不知道该干什么。回到学校几十分钟过后，我才回过神来，稀里糊涂地对自己“说：在想什么，她不是你最不喜欢的人吗，干吗那么伤心，恢复精”神好好学习吧。我感到我自己的心给狼吃了，变得如此狠心。我敬佩她是因为她让我懂得了太多，从一个不懂事的女孩变成了坚强的女孩。也从她的身上学会了节约,坚强。我敬佩她因为她不会向命运低头，不会因为认为自己是扫垃圾的人，而感到自卑，而不敢在别人抬头做人，正是因为他有了这种品质，所以我尊敬她，敬佩她，因为她也是有尊严的人。1【篇二：小学生怎样写好写人作文】小学生怎样写好写人作文西秀区宁谷镇木山堡小学刘兴全什么是写人作文?什么是写人作文就是通过对人物具体的描写，以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。在我们的生活当中，我们接触或见过的人物太多了,谁给你留下深刻的印象？他（她）为什么给你留下这么深刻的印象？写什么样的人呢？1.可以写写自己……的自信、诚实、爽快、坚强、幽默2.可以写写家人如坚强的爸爸、勤劳的妈妈、节约的奶奶、乐观的……爷爷、聪明的弟弟3.可以写写师生之间的事，如教师的工作认真，尽职尽责；老师的……丰富教学经验和高超的教学艺术；老师的和蔼可亲、爱生如子同学的热爱集体，大公无私；同学的先人后己，乐于助人；同学的宽宏……大量，品学兼优；同学的乐观向上，不畏困难4、社会中的人如一位坚强乐观的残疾人、一个拾金不昧的小姑娘、一位尊老爱幼的叔叔、一个热心助人的大哥哥，一位不怕脏不怕累的……清洁工阿姨、一位真诚质朴的农民伯伯、一个德高望重的老人那么,怎么写好人呢?1.确定好一个好的标题.对自己所写的内容或其中一个特点进行概括.如我的xx、小红帽、我最_______的一个人。2.想好结构.第一种，总分总。第二种，逐层进入。第三种，分总。(即按事情发展的顺序)3、写好课文的开头和结尾开头最好开门见山不能写得过杂。结尾是总结性的和点题的结尾。4、选好事例.(即作文的过程)通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。如《我的伯父鲁迅先生》，先写伯父去世后，我看到他受到很多人的爱戴，然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事：畅谈读书（2～3）、笑谈碰壁（4～13...