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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。指定学习计划教案参考活动学习内容是:制定学习计划阶段:让学生选择合适的工具软件制定学习计划,了解制定学习计划的基本常识,并对自己制定计划内容进行加工和美化。1、制定学习计划的设计,让学生在制定计划的过程中,掌握一般的设计方法,并能适当举一反三,推陈出新。2、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。3、学会利用word字处理软件输入学习计划,编辑学习计划,美化学习计划难点:如何让学生在制订计划的过程中,体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。教学环境:多媒体教室教学课时:一课时教学方法:讲述法、任务驱动、演示法教学过程:导入新课同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。那么,随着信息时代的到来,文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式,将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。我们作为一名初中生,要学会如何使用文字处理软件,准确、恰当地表达信息。这就是我们这节课所要学的新的内容。活动一制订学习一、输入学习计划同学们我们输入学习计划,首先要选择合适的文字处理软件,我们这节课选择的是word字处理软件。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。【多媒体展示】word的窗口界面的组成部分师:请同学们观察课本88面word的窗口界面哪些部分组成。生:由标题栏、常用工具栏、莱单栏、格式工具栏、任务空格、光标、文档编辑区、水平、垂直滚动条等。师:同学们观察的很好很仔细,下面请同学们试着观察并填写89面。[多媒体展示]输入计划文本的步骤1、选择输入法,搜狗拼音输入法2、输入标题,我的学习计划3………、输入计划内容,优秀的成绩来自于良好的学习习惯,4、保存学习计划二、编辑学习计划[多媒体演示]师:修改文字方法:1、对于文档中错误的文本,先选中错误的文本删除,然后输入正确的文本,完成任务修改。2、对于遗漏的汉字,可以直接在遗漏处输入的如果文档中有相同的文字,也可用复制的方法,快速输入。3、文字的位置出现错误时,不需要删除文字,重新输入,可用用移动的方法,将文字放置到正确的位置上。(先选中,再操作)师:请同学们把课本95面知识库内容给画下来,然后上机操作试试。三、美化学习计划上面我已经把计划的内容利用word软件把它编辑好了,那我们怎样使它看起来更美观呢?下面请同学们看我的排版效果。【多媒体展示】师:请同学们仔细观察,并回答一下,老师这里用到了哪效果。生:标题居……中、正文和标题的字号不一样大、字体也不一样师:同学们观察的很好,那你们看一下是不是比没做排版的时候效果要好看的多呢?生:是的。师:下面我们就来学习如何设置字体格式。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。设置字体格式,可以使用莱单命令,首先要选中想改变的字,然后单击格式莱单选择字体命令,当字体对话框打开以后我可以对字形、字号等作修饰。设置段落格式,通过设置段落格式,可以设置段落的对齐方式、缩进方式、行距以及段前、段后间距等。(以上操作必须遵守先选中再操作原则。师:请同学们看书和109面知识库内容,课后上机操作试试。课堂小结:本节课主要学习了用word字处理软件输入学习计划内容,然后进行编辑,再经过排版美化文档。美化文档还有很多种方法修饰,同学们课后可以多上机摸索。课后作业:利用本节课所学习的word字处理软件来写一个开学以来个人表现的总结。(标题:黑体二号字加粗居中,正文四号字宋体,首行缩进2个字符。)板书设计:活动一制订学习计划一、输入学习计划内容1、选择输入法,搜狗拼音输入法2、输入标题,我的学习计划3………、输入计划内容,优秀的成绩来自于良好的学习习惯,4、保存学习计划

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