薛窑中学高一历史组制作人：张志伟审核人：阚月琴编号：015第19课俄国十月革命的胜利【学习目标】1.了解二月革命的结果；2.了解“四月提纲和彼得格勒武装起义”；3.认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。【活动方案】活动一：概述俄国十月革命胜利的史实（1）俄国无产阶级经历了艰难的斗争过程，才建立了自己政权，夺取革命最终胜利。自主阅读P88-89“革命前的沙皇俄国”和“十月革命一声炮响”，然后对小组内其他同学讲述下列四幅图片所承载的历史事件。要求：自主阅读，讲述提示：背景、时间、经过和结果。组内讲述，其他同学补充。图一：二月革命图二：列宁发表四月提纲图三：七月事件图四：十月革命（2）根据刚才所了解的知识，在下面表格上填出相关知识要点。要求自主整理，再小组内交流完善，然后熟记，准备上黑板展示，脱稿表述。分析比较二月革命和十月革命类别二月革命十月革命性质对象1薛窑中学高一历史组制作人：张志伟审核人：阚月琴编号：015结果两者联系活动二：认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义（1）阅读教材90页课文“伟大的开端”第二段，结合学思之窗思考为什么苏维埃政权会得到广大工农的支持?要求：自主整理出要点，小组内讨论确定发言人，最后全班交流。（2）大家对刚才所学的知识肯定有不少感触，假如你是一位普通的俄国人，1917年的你会先后经历哪些政权？1917年你可能会做参与哪些事情？你对哪一政权最为满意，为什么？假如你生活在半殖民地半封建社会的中国，当你听到俄国十月革命的事情后，你会有什么想法？结合新民主主义时期相关内容回答。假如你是生活在资本主义国家如英国或法国的一名工人，当你听说到俄国爆发了十月革命，建立了无产阶级的政权，你会有什么想法?要求：小组挑选好角色再讨论，形成基本思路，然后选代表在全班发言。（3）阅读最后一段内容，探讨十月革命的意义。要求自主整理，并记忆。提示从性质、对俄国、对国际工运和对世界的角度分析。【检测反馈】1、俄国二月革命推翻的是（）A沙皇专制制度B封建农奴制C君主立宪制D资产阶级临时政府2、1917年4月16日，列宁和几位助手乘坐在密封的车厢里，穿过德国，回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。这就是（）A《四月提纲》B《和平法令》C《土地法令》D《告工人、士兵和农民书》3、1917年10月俄国布尔什维克党决定用武力夺取按代替和平夺权，主要是由于（）A列宁发表“四月”提纲，指明了革命发展的方向B人民群众要求全部政权归苏维埃C七月流血事件发生，临时政府完全掌握政权D临时政府勾结前线反动军官准备到2薛窑中学高一历史组制作人：张志伟审核人：阚月琴编号：015首都镇压革命4、下列事件发生的先后顺序是①两个政权并存的局面出现②罗曼诺夫王朝覆灭③资产阶级临时政府被推翻④世界上第一个工农苏维埃政府成立（）A．①②③④B．②①③④C．③①②④D．②③①④【巩固提升】1、以下关于俄国二月革命和十月革命的说法正确的是①二月革命推翻了资产阶级临时政府②十月革命是资产阶级民主革命③二月革命推翻了罗曼诺夫王朝④十月革命建立了世界上第一个社会主义国家（）A．②③B．①③C．①④D．③④2、下列对十月革命的评价，不正确的是（）A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革B.打破了资本主义一统天下的局面C.是建立无产阶级专政的第一次尝试D.是人类历史上第一次获胜的社会主义革命第19课俄国十月社会主义的胜利答案活动一：（1）略（2）类别二月革命十月革命性质资产阶级民主革命无产阶级社会主义革命对象沙皇专制政府资产阶级临时政府结果推翻沙皇专制统治，形成两个政权并推翻临时政府，建立世界上第一个社会主3薛窑中学高一历史组制作人：张志伟审核人：阚月琴编号：015存的局面义国家两者联系二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段活动二：（1）新生的苏维埃政权的措施满足人民要求:当家作主，要和平、要土地的强烈愿望，因此得到了人民的热烈拥护和支持。（1）内容：（三个文件、一个政府...
