8BUnit4Listening第三课时研学稿VIP专享VIP免费

广州市番禺区钟村中学英语科八年级（下）研学稿2015-04-218BUnit4CartoonsandcomicstripsListening：Acomicstripaboutababydinosaur（第三课时）课型：听力新授课执笔：付月英审核：八年级备课组预计讲课时间：16分钟班级：姓名：小组：【学习目标】1、根据图片预测连环画的故事，掌握排序和听取信息的听力技巧。2、理解听力材料，并完成相关的听力训练。【前知回顾】（1）卡通是我们生活中一个重要的组成部分，请写下你所知道的卡通人物（尽可能用英语名字，如有困难的，亦可写中文），看哪个小组写的最多：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我们已经做过很多的关于听取信息的听力训练，现在，请同学回忆和思考一下，我们在做听取信息时有什么技巧呢？可和组内的小伙伴们探讨，分享你们的经验。A.听力前：_____________________________________________________B.听力中：_________________________________________________C.听力后：_____________________________________________________【课前预习】尝试查字典，根据音标拼读以下单词或词组，并查出他们的中文意思：（1）silly____________（2）stadium____________（3）joke____________（4）splendidly__________（5）beat____________（6）goal____________（7）bedelightedwith____________预习情况家长签名_____________________【课堂导学】1、预习情况交流；（1）小组交流讨论课前准备情况；（2）师生共同讨论解决预习中发现的问题。2、Gametime:心意相通，看哪位同学能最快猜中心意？3、听力；（1）观看课文54页的图片，尝试描述每张图片的大致内容；（2）听录音，完成课文54页PartA的排序任务；1广州市番禺区钟村中学英语科八年级（下）研学稿2015-04-21（3）听录音，完成课文54页PartB的听取信息任务。【巩固练习】1、听下面一段对话，回答第1——3小题。()①What’stherelationshipbetweenthespeakers?A.teacherandstudentsB.motherandsonC.Friends()②WhatpresentwillthegirlgivetoDavid?A.AtoyDonaldDuckB.AtoyMickeyMouseC.Atoycar()③HowwillthespeakersgototheYideRoad?A.BybusB.ByundergroundC.Bytaxi.2、听下面一段独白，完成A——E。SomethingaboutWaltDisneyBornOnDecember5th,1901DiedOnDecember15th,(A)____________Otherinformation◆Hisearlylifewas(B)____________.◆Heliked(C)____________andbegantolearnitin1906.◆He(D)____________“MickeyMouse”withhisfriendin1928.◆Heopenedhis(E)____________DisneylandinCaliforniain1955.3、同学们，你们知道有部卡通叫LionKing吗？下面，就让我们一起欣赏这部卡通的主题曲Canyoufeelthelovetonight?当然，在听的过程中，也挑战一下自己，尝试把所缺的歌词填出来。there'sacalmsurrendertothe(1)____________ofdaywhentheheatoftherollingworldcanbeturned(2)____________andenchanted(3)____________anditseesme(4)____________it'senoughforthisrestlesswarriorjusttobewithyouandcanyoufeelthelovetonight?itiswhereweareit's(5)____________forthiswide-eyedwandererthatwegotthisfar【学习收获】1.听懂录音材料，基本能完成听力练习A.好B.一般C.差2.小组合作参与情况A.好B.一般C.差3.上课回答问题积极性A.好B.一般C.差2