下载后可任意编辑“两学一做”主要整改措施与“两学一做”先进个人推举事迹材料：一路汗水一路歌汇编“两学一做”主要整改措施“两学一做”主要整改措施一、围绕四个“？”，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会讨论明确四个“？”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。二、围绕“提问+对答”，创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机，实行“提问+对答”的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。三、围绕“两个清单”，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习“作战图”，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委，实行“五天一调度，十天一排名”，对于学习仔细，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写5000字心得体会。第1页共4页下载后可任意编辑四、围绕“回头看”，查摆自身差距。学有所成、学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对比两个责任清单，对比“狮子型”干部要求，对比优秀党员标准，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对比“课标”，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。第2页共4页下载后可任意编辑“两学一做”先进个人推举事迹材料：一路汗水一路歌刘xx,男，出生于1976年9月。于XX年7月加入中国共产党，1996年参加工作，现任教于xx县xx小学。党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县委县政府、县教育局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、老师仔细学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。作为一名普通老师，在工作岗位上刘老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，仔细的完成各项工作任务；作为一名共产党员，刘老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，积极推动素养教育和新课程改革，自觉遵守老师职业道德行为法律规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关怀和爱护每一个学生。一、关爱学生，以德育人苏霍姆林斯基说："老师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是漂亮可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破裂不复存在".小学的孩子，还是很天真、单纯的，他们没有多么邪恶的心灵，犯的错误也不是什么十恶不赦的，甚至还有很多是让你哭笑不得的。所以，对待犯错误的孩子，刘老师一般都会深化了解原因，再进行道德品质教育，让学生不会惧怕，又懂得做人的道理。二、为人师表，做好榜样老师是一个神圣而光辉的职业，古人云："师者，传道授业解惑也。"作为一名老师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作，一言一行都受到学生的关注。作为班主任，责任更是重大。班主任工作不同于别的工作，"身教"甚于"言传",班主任是学生们的标杆，下载后可任意编辑所以刘老师一直严格要求自己，做好学生的学习模范。学校八点上课，刘老师基本都在七点半左右到校，除了用笑脸迎接学生，更重要的是要让他们看到刘老师的实际行动，告诉他们要他们做...
