《折扣》导学案学习目标：1．理解“折扣”的意义，掌握折扣和百分数的关系。2．在掌握“求一个数的百分之几是多少”这种问题的基础上自主解决有关折扣的实际问题。学习过程：一、学生自学。（1）出示自学指导1自学指导1：自学课本P97页上的第一段话，思考下列问题，（比比看谁学得快、学得好）①什么叫打折，几折表示什么？②五折表示什么？七五折表示什么？（2）出示自学指导2①例4中（1）“现在打八五折出售”表示：是的85%，是单位“1”。②求现在买这辆车用多少钱？求。③怎样列式解。④例4中（2）“现在只花了九折”指：。便宜的价钱是原价的。⑤如何求比原价便宜多少钱？用不同的方法解答。方法1：方法2：二、自学检测1、学生交流意见，并讨论更正。2、点拨、拓展。根据刚才的例4，大家想一想折扣问题实际就是我们以前学过的哪种问题?师生归纳：三、当堂检测1、算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。80.00元105.00元六五折：七折：2、对比练习，巩固提高。一套米奇服装原价200元，如果①打七折是多少钱？②打四折是多少元？③打一折是多少元？观察折数和现在的价钱，你发现了什么？3、理财小能手：红太阳电器城正大电器城全场八折全场九折①如果是你，你会上哪家店买?为什么？出示：红太阳电器城海尔洗衣机原价2500元。正大家电城海尔洗衣机原价2200元。②现在老师想买一台洗衣机，请同学们算一算，到那家店买比较划算？四、课堂总结你有什么新的收获？
