此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五年级数学培优补差工作计划五年级数学培优补差工作计划班级的均衡发展是很重要的，下面小编整理了五年级数学培优补差工作计划，欢迎阅读!五年级数学培优补差工作计划一1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一、指导思想：以教师特别的爱奉献给特别的学生。全方位、多渠道、多层次挖掘学生多方面的因素，激发学生学习的兴趣，使优等生更优，并提高“中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步。帮学生一把，带他们一”同上路，对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、培优辅差原则：2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。优等生更优，中等生优化，后进生达标。三、培优辅差的对象：优等生培养对象：黄梦琪苏纯瑞程刘宇程舒淇刘明星王兴春代德轩龚丹娅郑倩格王忠伟学困生辅导对象：杨兴荣刘治国刘建华肖紫梦王仪雯刘澳星3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四、辅导措施：1、每周强化对优生的训练，争取一周一张能力提高题让他们进行练习，并找时间进行讲评，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。4、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。6“、采用1+1”的方法。一优生带一差生的一帮一行动。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。9、对差生实施多做多练措施。多利用课余时间给予辅导，作业尽可能的做到面批。10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。和成功感。11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发’展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。五年级数学培优补差工作计划二为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。优补差工作中，力争取得好成绩。一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二.有效培优补差措施。“利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，因材施教、”对症下药，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2.“”“”安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3.“”—课堂练习分成三个层次：第一层必做题基础题，第二“”—“”层：选做题中等题，第三层思考题--拓广题。满足不同层次学生的需要。4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固“”在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必...
