“迎中秋-庆国庆”主题教育周活动方案与“迎五四”践行社会主义核心价值观演讲比赛活动方案汇编VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方案与“迎五四”践行社会主义核心价值观演讲竞赛活动方案汇编“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方案为进一步推动我校德育工作扎实开展，对广阔师生进行深化的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深化开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案；一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习实践贯彻科学进展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育进展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的进展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好进展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学进展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康进展的新局面作出积极的贡献。二、组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。活动指导：杨xx组织实施：史xx成员：级部主任、班主任三、时间安排xx年9月29日---10月12日四、活动内容1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。第1页共5页下载后可任意编辑2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。3、五年级全体学生仔细开展“颂歌献祖国”征文活动（1）征文主题：（自选一）祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的进展。4、二至四年级学生（每班交10件作品）进行“金秋颂”画展5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参加，形式生动，寓教于乐。6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。五、活动安排1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会要求：主题鲜亮，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参加，形式生动，寓教于乐通过广泛开展师生的歌咏竞赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛第2页共5页下载后可任意编辑围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱竞赛活动，实行多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。4、五年级全体学生仔细开展“颂歌献祖国”征文活动1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的进展。2）征文要求：文体、字数不限，要求原创。3）征文方式：五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。5、二至四年级学生（每班交10件作品）进行“金秋颂”画展。6、二至四年级学生（每班交5件作品）摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。五、活动要求：‘1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。2、上交材料：一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。五年级手抄报、征文：10月10日交级部和学校。二至四年级“金秋颂”画展作品10月10日交级部和...