下载后可任意编辑“雷锋精神激励我”系列主题活动方案与“雷锋，向您致敬”班队主题活动方案汇编“雷锋精神激励我”系列主题活动方案活动目的：以与时具进弘扬雷锋精神，深化贯彻“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，努力开创艺术分院德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。活动时间：XX年3月方案一：“爱心候车室”青年志愿者活动活动时间：3月5日活动内容：艺术分院振华志愿者参加团市委统一组织的学雷锋献爱心活动，到候车室义务送水。方案二：“助人，你欢乐吗？”主题班会活动时间：3月10日活动内容：艺术分院29个班级分别在班主任指导下召开主题班会。方案三：“手拉手，心连心”共建活动活动时间：3月16日活动内容：艺术分院团委与福利院共建，扶持“孤儿艺术团”。第1页共3页下载后可任意编辑“雷锋，向您致敬”班队主题活动方案1讨论现实社会中发生在我们周围的几个现象：你认为这样做对吗？你认为在他们身上缺失了什么？2走近雷锋：在你的印象中，雷锋是一个怎样的人？你认为雷锋做好事是为了什么？仅仅是出于一种善良的本性吗？让我们翻开雷锋的日记去读一读，去倾听雷锋的心声。从这些话中，让你感受最深的是什么？为什么？假如让你用几个词来形容雷锋，你会选择什么样的词语？3对比学习：回顾开始讲述的对象，比较他们和雷锋在思想上有什么不同？对待学习/对待生活/对待别人/对待国家/对待困难/对待挫折，他们在心理上有着怎样不同的认识？4抒发感受：我们又该如何来对待我们的学习，生活，以及一切。5纵深历史：在中华民族悠久的历史长河中，我们还从谁的身上感受过这些优秀的品质？6联系实际：在我们的身旁，在我们的亲人、同学、老师、朋友中，是否有人让你感动，让你尊敬？7班主任小结：同学们，没有文化的民族是可悲的民族，而没有精神的民族是不完整的民族。雷锋精神正是我们中华民族的伟大精神之一。今日，雷锋并不代表一个人，而是一种精神。是寒冷中的那一点温暖的火光;是彷徨时的那一个支持的眼神;是无助时那一个坚实的肩膀;是跌倒时的搀扶；是失落时的安慰；是欢乐时的分享。我们生活在没有雷锋的年代，可是我们有雷锋精神，我们更拥有那一个个那些具有雷锋精神的最可爱的人。今日，让我们记住：雷锋,这个光辉的名字,更要记住名字背后那代表我们民族的一种精神。现在，这种精神要靠我们去传递，犹如少先队的星星火炬，犹如奥运之火炬，把奥运精神传遍世界的每个角落。下载后可任意编辑让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，把雷锋精神发扬光大。让我们倡议：在今年3月5日学雷锋日来临之即，全班同学积极投入到学雷锋活动之中。在学习中学他的积极上进的钉子精神；在生活中学他毫不利已、专门利人、艰苦朴素的精神；在活动中学他集体利益，国家利益永远高于一切的高贵品质。让我们向雷锋致敬！向所有拥有雷锋精神的人致敬！
