下载后可任意编辑一名幼儿老师的心情与一对一帮助计划范文项目计划书范文：关爱留守儿童让你不再孤单汇编一名幼儿老师的心情从小我就特别喜爱孩子，看到孩子们那快乐无邪的笑脸，我的心里也像喝了蜜糖似的。从小我也特别喜爱老师这个职业，在我的心目中老师就是非常神圣的，小时候老师问我们长大了要当什么，我总是自豪地说：我要当老师。学生时代，每当看到老师对于差生的一些严厉的措词，我就想，要是我当了老师一定爱我的每一位学生，考虑到每一个学生的感受决不损害他们的自信心，要让他们都自信起来，要让我成为他们最最喜爱的老师。长大了，我终于如愿一场，成了一名幼儿园老师，我谨记小时侯的誓言，对于我班上的每一位孩子，都释放出我全部的爱，让他们感受到老师对他们的重视。当孩子胆怯的时候，我会把他们拥在怀里，告诉他们：你是最棒的，老师信任你，去试一下吧，你能够做到的，老师会永远支持你！当孩子失败时，我会亲亲他们，告诉他们：没关系的，继续努力，你一定会成功的；当孩子成功时：我会竖起大拇指摸摸他们的头，告诉他们：这件事情你做的真棒！信任其他的事情你会做得更棒！当孩子淘气的时候，我会慈爱地告诉他：老师很喜爱你，但是老师不喜爱你这样的行为，因为……。我把我的全部的时间和精力都用在了孩子的身上，每天想着怎样让他们快乐，怎样让他们得到更好的进展；怎样让新来的孩子更快地适应新的环境……，为了这些我费尽了心血……。每当看到我的孩子笑了，我会更快乐地笑，看到我的孩子进步了，我比他们更兴奋！我这样做，不求孩子会对我有多大的回报，孩子毕第1页共6页下载后可任意编辑业了，还能听到他们甜甜的叫声，我的心里就会特别的舒服！不求家长会对我有多大的感谢，只要听到他们真诚地说一声：老师您辛苦了！我所有的辛苦都会变得微不足道……。但是幼教事业并不是我想象的那么轻松，即使我释放出了自己全部的爱，全心全意地把我的时间投入到我喜爱的事业当中，即使也得到了许多孩子的喜爱，得到了许多家长的认可，但是同时也会有一些家长对我的工作产生误会和不理解，每当这个时候我便会迷茫、郁闷：为什么我付出了这么多，家长却不理解，为什么家长就不能从老师的角度来想一想呢……或许在这个道路上，我还需要不断的摸索和学习吧，或许我还需要更多的磨砺吧，或许在有些事情上我做得并不到位！不管怎么样，我喜爱孩子，希望他们快乐欢乐，希望他们进展得更好，成长得更快，同时也希望我的工作能够得到更多家长的理解、信任、和支持！第2页共6页下载后可任意编辑一对一帮助计划范文项目计划书范文：关爱留守儿童让你不再孤单一对一帮助计划项目计划书：关爱留守儿童让你不再孤单项目背景及意义一、项目背景1、留守儿童的原因伴随着我国工业化、城镇化不断加快，成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市，因此有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口，他们也被冠上了一个酸楚的名字：留守儿童。2、留守儿童的现状由于父母的外出打工，这些留守儿童长期得不到父母的关爱，子女亲情需求严重缺失。经调查显示，留守儿童的父母一年内仅在春节回来的占82.3%，还有17.7%两到三年才回来一次。长期的分离和缺乏联系及沟通，使得亲子关系出现障碍。而95％的留守儿童与祖父母或外公外婆生活在一起，由于爷爷奶奶或外公外婆是隔代抚养，留守儿童往往缺少精神和道德上的管束与引导，亲情关系的严重缺失对留守儿童的心理健康、人格发育带来了严重后果。xx市有儿童250万人，占该市总人口的23.3%。父母长年外出打工，留守流动学生由于长期缺乏物质上的满足和精神上的呵护，普遍存在心里失衡、生活习惯和学习成绩差的情况二、项目意义因此，面对这些需要关爱的幼小留守身影，作为大学生的我们不能漠视，而应该以实际行动去呼吁社会各界帮助他们，在“让你不再孤单——一对一帮助计划”中，我们选择xx市留守问题突出的几个地点：满城县、顺平县、清苑县进行定点开展一对一帮助计划。下载后可任意编辑我们希望通过“让你不再孤单——一对一帮助计划”可以达到如下预期的目标，如：（1）在本市区建立留守儿童档案，为今后...
