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小学六年级语文教学计划教学计划是高校人才培养的重要载体,如何科学合理地进行教学计划运行管理将成为影响人才培养质量的关键
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小学六年级语文教学计划篇一:六年级语文教学工作即将开始,为使教学工作能顺利开展,也为了及时、有效完成教学任务,同时为今后的教学工作提供参考,特拟定本教学计划
一、基本情况及学情分析我班本学期共有学生人,大多数都是本地生
其中男同学人,女同学人
通过五年的学习,大多数同学学习态度端正,学习习惯良好
在语文学习中,多数同学上进心较强,为了取得好成绩认真听讲,仔细作业,有着扎实的基础知识
但仍有少数同学学习积极性不高,没有自觉学习的习惯,不认真学习,作业拖拉,成绩不理想
希望通过本学期的努力,从抓后进,保优生入手,争取让我班的语文成绩有所提高
二、教材分析本册教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术“”“”的魅力
综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门
除去第六组,共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇
三、教学目标(一)总目标1
有较强的独立识字能力
本册要求会写120个字
硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字
积累语言,鼓励运用
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把握主要内容,体会思想感情,领悟表达方法
抓住关键词句,深入理解课文,体会表达效果
学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息
诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内