(江苏专用)2018版高考数学专题复习专题9平面解析几何第57练直线与圆、圆与圆的位置关系练习文训练目标(1)会求圆的方程;(2)会判断直线与圆的位置关系;(3)会判断两圆的位置关系;(4)能应用直线与圆、圆与圆的位置关系解决相关问题.训练题型(1)求圆的方程;(2)判断直线与圆、圆与圆的位置关系;(3)直线与圆的位置关系的应用.解题策略(1)代数法:联立直线与圆,圆与圆的方程,解方程组;(2)几何法:圆心到直线的距离与半径比较,两圆圆心距与半径之和、半径之差比较
1.若点(2a,a+1)在圆x2+(y-1)2=5的内部,则a的取值范围是________.2.(2016·盐城质检)已知圆O:x2+y2=4,若不过原点O的直线l与圆O交于P,Q两点,且满足直线OP,PQ,OQ的斜率依次成等比数列,则直线l的斜率为________.3.(2016·淮安模拟)已知两定点A(-2,0),B(1,0),如果动点P满足PA=2PB,则点P的轨迹所包围的图形的面积为________.4.设M是圆(x+3)2+(y-1)2=4上的动点,P是直线x=3上的动点,则|MP|的最小值为________.5.(2016·苏北四市第一次联考)直线ax+y+1=0被圆x2+y2-2ax+a=0截得的弦长为2,则实数a的值是________.6.集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2(r>0)},若A∩B中有且仅有一个元素,则r的值为________.7.(2016·烟台一模)已知直线l:x-y+4=0与圆C:(x-1)2+(y-1)2=2,圆C上各点到直线l的距离的最小值为a,最大值为b,则a+b=______________
8.(2016·南通调研)在平面直角坐标系xOy中,过点P(-2,0)的直线与圆x2+y2=1相切于点T,与圆(x-a)2+