高考历史应试技巧探索高考有无应试技巧？回答应该是肯定的。只要你平时认真总结。就完全可以找到规律，探寻到应试的技巧。考试的成功，扎实的知识与能力是基础，而应试技巧则是其重要技术保证。一些学生平时成绩相当不错，复习也十分到位，偏偏高考成绩不尽人意，原因即在于应试技巧方面的失误。高考时如何把好这最后一关，笔者以为，必须做到以下几个方面：第一，考前准备要充分。每年高考，总会出现这样的现象：要进考场了，有些考生才发现准考证或其它的必备物品未带，于是慌慌张张地跑回住处找。即使能如期找到，也必将心神不定，影响考试水平的正常发挥。所以，最好将所需的各种物品，如准考证、文具毛巾等列一个清单，在去考点前全面检查一遍，进考场前再检查一遍，而且，尽可能提前半个至一个小时去考点，这样即使出了什么意外，也有回旋的余地。总之，考前的各项准备工作做得越充分、越周到，则越能镇定自如，产生一种“万事俱备”的平稳感、踏实感从而胸有成竹、高效发挥。第二，科学地运筹时间。现在的考试一般都是限时考试，既考查答题速度又考查准确度。这就要求考生既要有“大将风度”，统筹全局；又须像“拼命三郎”，锲而不舍。具体做法是：1.要有全局观念。一般来说，高考试卷发下来，填涂好“姓名”、“准考证号”等项目后，离正式答题尚有一两分钟的“空闲”。考生可以利用这一“空闲”迅速了解一下全卷有几大题，各题的分值比例如何，并初步拟定一个大致的答题时间分配方案，确定答题的“战略框架”。这样既可避免因粗心而漏做题目，也可防止“拣了芝麻，丢了西瓜”。2.答题时应遵循“先易后难勿恋战”的原则。高考试题编制上一般都有先易后难的特点，这样比较符合心理学原理。刚进考场时，绝大部分考生都会感到情绪比较紧张，其感知、记忆、思维等心理过程都还未完全适应考场的紧张氛围，没有达到思维的最佳状态。解答了几道比较容易的试题后，心情渐趋稳定，智力活动恢复常态，思维的灵活性和批判性大大提高，解题速度明显加快。而且，容易题做得越多，拿到的分数就越高，底气越足自信心大大增强。遭遇难题时，若屡试不爽，则干脆跳过去，千万不能纠缠不休。试想想一道15分的题目，你花了半个多小时才解答出来，即使正确，而因为你已付出了全场考试1/4的时间，却只得到了总分的1/10的回报，实在是得不偿失。这时候，说不定你已急得如热锅上的蚂蚁，方寸大乱了。3.巧用时间、节省时间。考场上，“一寸光阴一寸金”是最恰如其分的写照，巧用时间、节省时间便是在挣分。有些题目，你若一个一个地仔细推敲各个选项，过于费时费力而用排除法、逆向思维法则很快可以一举中的。做材料题时，你若先阅读大段大段的材料再看问题，然后再回过头来读材料，是一种比较原始的方法。而若先看问题或边看问题边读材料，则主旨明确，耗时大减，事半功倍。4.答题速度宜求快。答卷时，必须在严把审题关的前提下“宁快勿慢”、“先快后慢”，以免做不完试题，或来不及检查。总之，在应试的时间运筹上，前松后紧、提前交卷、5分的小题占用了20分钟、25分的大题只剩10分钟等现象都是应试技巧上的误区，须慎之又慎！第三，认真审题戒粗心。审题是应试技巧的灵魂，是应试中最根本的环节。审题正确条分缕析，所向披靡；审题失误，南辕北辙，满盘皆输。所以，我们常常耳闻目睹这样的痛心疾首：“唉哟，我怎么看错题目了”、“天啊，这道题目我本来就会做的呀”。这就是审题不慎、粗枝大叶的结果。那如何审题呢？1.要仔细阅读答题说明。每份试卷前面都有关于本卷试题“答题须知”之类的说明，如高考数学卷就有文理科之分，文科理科考生分别该做哪些，必须照章办事，否则便会吃力不讨好。2.要看清题目要求。比如做选择题，必须分清是单选还是多选题，是正向还是反向选择题。如果把“增加了3米”看成“增加到3米”，把“第一次世界大战”看成是“第二次世界大战”，那就全题覆没了。3.要找准“题眼”。有些题目，似曾相识，貌似简单，一些考生匆匆瞥上一眼，欣欣然大笔一挥便已了事。而实际上，题目中虽然只更换了一两个词，但已变换了问题的角度为你设下了一个“美丽的陷阱”，而你一不留神...
