【与名师对话】高考化学总复习（JS版）《2.3 氯、溴、碘及其化合物》课时作业VIP专享VIP免费

《与名师对话》高考总复习（JS版）高三化学《2.3氯、溴、碘及其化合物》课时作业建议用时实际用时分值得分45分钟100分一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1．(2011年1月浙江五校第一次联考)21世纪是海洋世纪，海洋经济专属区的开发受到广泛重视，下列有关说法正确的是()A．海水含镁，将金属钠放入海水中可以制取金属镁B．利用潮汐能发电是将化学能转化为电能C．从海水中提取溴的过程涉及氧化还原反应D．海底多金属结核矿含有Fe、Mn、Co、B等金属解析：硫与碳的还原性强弱应用其单质的性质进行比较，C项实验不能达到预期目的。答案：C2．生活中难免会遇到一些突发事件，我们要善于利用学过的知识，采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏，以下自救方法得当的是()A．只要在室内放一盆水B．向地势低的地方撤离C．观察风向，顺风撤离D．用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离解析：氯气密度比空气大，故B、C错；Cl2在水中溶解度不大，故A错；Cl2易溶于碱性溶液，故D正确。答案：D3．下列关于氯的说法正确的是()A．Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂B．1735Cl、1737Cl为不同的核素，有不同的化学性质C．实验室制备Cl2可用排饱和食盐水集气法收集D．1.12LCl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏加德罗常数)解析：A项，Cl2中的氯元素处于中间价态，所以在化学反应中既可以作氧化剂也可以作还原剂(例如Cl2与H2O反应)，故A项错误；B项，同位素的化学性质相同，物理性质不同；D项，没有说明在标准状况下。答案：C4．(2010年高考改编)下列离子方程式正确的是()A．(江苏)漂白粉溶液在空气中失效：ClO－＋CO2＋H2O===HClO＋HCO3－B．(江苏)用浓盐酸与MnO2反应制取少量氯气：MnO2＋4H＋＋2Cl－=====Mn2＋＋Cl2↑＋2H2OC．(广东)Fe(OH)3溶于氢碘酸：Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2OD．(广东)向Na2S2O3溶液中通入足量氯气：S2O32－＋2Cl2＋3H2O===2SO32－＋4Cl－＋6H＋答案：B5．(2011年泉州模拟)下列关于氯水的叙述不正确的是()A．新制氯水中只含Cl2和H2O分子B．光照氯水有气泡放出，该气体是O2C．氯水放置一段时间后颜色将变浅D．新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色答案：A6．下列物质，能因强氧化性而使品红溶液褪色的是()①干燥的Cl2②Na2O2③NaClO④活性炭⑤HClO⑥SO2A．除①以外B．除③以外C．①②③⑤D．全部可以答案：C7．下列氯化物中，既能由金属与氯气反应得到，又能由金属与盐酸反应制得的是()A．CuCl2B．FeCl3C．FeCl2D．MgCl2答案：D8．将0.2molMnO2和50mL12mol·L－1盐酸混合缓缓加热(不考虑HCl挥发)反应完全后余下的溶液中加入足量的AgNO3溶液，下列关于生成AgCl沉淀的物质的量的判断正确的是()A．等于0.3molB．大于0.3molC．大于0.3mol，小于0.6molD．以上结论都不正确答案：C9．某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法不正确的是()A．Ⅰ图中：如果MnO2过量，浓盐酸就可全部消耗B．Ⅱ图中：量筒中发生了取代反应C．Ⅲ图中：生成棕黄色的烟D．Ⅳ图中：湿润的有色布条能褪色，将稀硫酸溶液滴入烧杯中，至溶液显酸性，结果有Cl2生成答案：A10．(2010年全国Ⅰ)一定条件下磷与干燥氯气反应，若0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况)，则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于()A．3∶1B．5∶3C．2∶3D．1∶2解析：根据反应方程式：2P＋3Cl2===2PCl3,2P＋5Cl2===2PCl5得出生成PCl3时n(P)∶n(Cl2)＝1∶1.5，生成PCl5时n(P)∶n(Cl2)＝1∶2.5，题目中n(P)∶n(Cl2)＝1∶1.75方法一：“十字交叉法”则PCl3与PCl5的物质的量之比为3∶1。方法二：“三角法”1．5x＋2.5(0.008－x)＝0.014解得：x＝0.006mol所以，PCl3为0.006mol，PCl5为0.002mol，两者的物质的量之比为3∶1。答案：A二、非选择题(本题包括4小题，共50分)11．(14分)某化学兴趣小组为了从海水中获得淡水，并从海水中提取溴及制取含溴化合物，设计了一系列工艺流程和实验。(1)蒸馏法是人类最早使用的淡化海水的方法，技术和工艺比较完备，但由于使用大量燃煤，因此能耗多、排污量大。为克服蒸馏法海水淡化的缺陷，请你对蒸馏法淡化海水的工艺提出一条改进建议：_________________________________...