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【与名师对话】高考化学总复习(JS版)《2.3 氯、溴、碘及其化合物》课时作业VIP免费

【与名师对话】高考化学总复习(JS版)《2.3 氯、溴、碘及其化合物》课时作业_第1页
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《与名师对话》高考总复习(JS版)高三化学《2.3氯、溴、碘及其化合物》课时作业建议用时实际用时分值得分45分钟100分一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2011年1月浙江五校第一次联考)21世纪是海洋世纪,海洋经济专属区的开发受到广泛重视,下列有关说法正确的是()A.海水含镁,将金属钠放入海水中可以制取金属镁B.利用潮汐能发电是将化学能转化为电能C.从海水中提取溴的过程涉及氧化还原反应D.海底多金属结核矿含有Fe、Mn、Co、B等金属解析:硫与碳的还原性强弱应用其单质的性质进行比较,C项实验不能达到预期目的。答案:C2.生活中难免会遇到一些突发事件,我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏,以下自救方法得当的是()A.只要在室内放一盆水B.向地势低的地方撤离C.观察风向,顺风撤离D.用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离解析:氯气密度比空气大,故B、C错;Cl2在水中溶解度不大,故A错;Cl2易溶于碱性溶液,故D正确。答案:D3.下列关于氯的说法正确的是()A.Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂B.1735Cl、1737Cl为不同的核素,有不同的化学性质C.实验室制备Cl2可用排饱和食盐水集气法收集D.1.12LCl2含有1.7NA个质子(NA表示阿伏加德罗常数)解析:A项,Cl2中的氯元素处于中间价态,所以在化学反应中既可以作氧化剂也可以作还原剂(例如Cl2与H2O反应),故A项错误;B项,同位素的化学性质相同,物理性质不同;D项,没有说明在标准状况下。答案:C4.(2010年高考改编)下列离子方程式正确的是()A.(江苏)漂白粉溶液在空气中失效:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO3-B.(江苏)用浓盐酸与MnO2反应制取少量氯气:MnO2+4H++2Cl-=====Mn2++Cl2↑+2H2OC.(广东)Fe(OH)3溶于氢碘酸:Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2OD.(广东)向Na2S2O3溶液中通入足量氯气:S2O32-+2Cl2+3H2O===2SO32-+4Cl-+6H+答案:B5.(2011年泉州模拟)下列关于氯水的叙述不正确的是()A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子B.光照氯水有气泡放出,该气体是O2C.氯水放置一段时间后颜色将变浅D.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色答案:A6.下列物质,能因强氧化性而使品红溶液褪色的是()①干燥的Cl2②Na2O2③NaClO④活性炭⑤HClO⑥SO2A.除①以外B.除③以外C.①②③⑤D.全部可以答案:C7.下列氯化物中,既能由金属与氯气反应得到,又能由金属与盐酸反应制得的是()A.CuCl2B.FeCl3C.FeCl2D.MgCl2答案:D8.将0.2molMnO2和50mL12mol·L-1盐酸混合缓缓加热(不考虑HCl挥发)反应完全后余下的溶液中加入足量的AgNO3溶液,下列关于生成AgCl沉淀的物质的量的判断正确的是()A.等于0.3molB.大于0.3molC.大于0.3mol,小于0.6molD.以上结论都不正确答案:C9.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法不正确的是()A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗B.Ⅱ图中:量筒中发生了取代反应C.Ⅲ图中:生成棕黄色的烟D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将稀硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成答案:A10.(2010年全国Ⅰ)一定条件下磷与干燥氯气反应,若0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况),则产物中PCl3与PCl5的物质的量之比接近于()A.3∶1B.5∶3C.2∶3D.1∶2解析:根据反应方程式:2P+3Cl2===2PCl3,2P+5Cl2===2PCl5得出生成PCl3时n(P)∶n(Cl2)=1∶1.5,生成PCl5时n(P)∶n(Cl2)=1∶2.5,题目中n(P)∶n(Cl2)=1∶1.75方法一:“十字交叉法”则PCl3与PCl5的物质的量之比为3∶1。方法二:“三角法”1.5x+2.5(0.008-x)=0.014解得:x=0.006mol所以,PCl3为0.006mol,PCl5为0.002mol,两者的物质的量之比为3∶1。答案:A二、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(14分)某化学兴趣小组为了从海水中获得淡水,并从海水中提取溴及制取含溴化合物,设计了一系列工艺流程和实验。(1)蒸馏法是人类最早使用的淡化海水的方法,技术和工艺比较完备,但由于使用大量燃煤,因此能耗多、排污量大。为克服蒸馏法海水淡化的缺陷,请你对蒸馏法淡化海水的工艺提出一条改进建议:_________________________________...

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