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高二历史班期末复习资料——主观题训练11．阅读下列材料：本题14分材料一孙悟空是《西游记》中的最主要的人物之一，也是中国人最喜欢的神话人物。孙悟空保护唐僧西天取经，以普渡众生。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，一路上降妖除魔，历尽千险，取经后被封为斗战胜佛。材料二在日本有个家喻户晓的人物叫史太郎，传说是一个武功高强的男孩，全村的人都为他感到自豪。传说大海深处有一个巨人岛，史太郎告别了村里人单人驾船到岛上和巨人搏斗。最终史太郎以高超的武功，斩杀了巨人并掠走了巨人大量的财宝（右图挥刀杀人者为史太郎）。——选自《论日本》材料三黄海战役之后，日军三万人在花园口登陆，直扑大连，随后攻打旅顺，仅几天旅顺被攻破。日本开始疯狂屠杀城中百姓，被害人达六万余人，全城仅幸存36人掩埋尸体。这是日本军队在中国第一次有组织的屠城。随后，日本强迫清政府签订《马关条约》掠走白银两亿两及辽东半岛、台湾岛……材料四1982年和1986年，日本的中小历史教科书经过两次修改，已经把诸如“南京大屠杀”和“慰安妇”等条目删除，把“侵略”改为“进入”。2000年，日本东京知事石原慎太郎公开宣称南京大屠杀是“中国人捏造的谎言”，日本发动的战争把亚洲人民“从白人殖民统治下拯救出来”。依据材料，请回答：（1）比较材料一与材料二，孙悟空与史太郎有什么不同？并分析其反映的中日两国文化价值导向。（8分）不同：孙悟空牺牲小我，普救众生；史太郎为私利，屠杀抢掠。（4分）中国文化：追求助人、利他。（2分）日本文化：肯定侵略掠夺或鼓励掠夺异族。（2分）（2）比较材料二与材料三，你有何结论？举例说明。（4分）文化影响政治；或文化价值导向影响国家发展方向。或鼓吹侵略掠夺的文化导向会引发对外侵略的战争。（2分）举例说明：日本民族崇尚侵略掠夺，最终发动了侵略中国的甲午战争，将传说变成了现实。（2分）（3）综合材料二、三、四，我国政府为什么坚决发对日本右翼势力言行（2分）赞美侵略的文化会导致侵略行为。或日本“右翼势力”否认侵略、赞美侵略的言行会影响日本民众，危害亚洲和平。（1分）其他意思相近亦可得分2．阅读下列材料，并回答相关问题。本题24分（1）按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果元配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室，而必须保留亡故妻子的元配正妻地位。依据材料并结合所学知识回答，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？其主要目的又是什么？（4分）宗法制度（2分）；维护分封制度（2分）。（2）兰芝被休（强迫离婚）后：还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，……媒人去数日，寻遣丞请还……云有第五郎，娇逸未有婚。遣丞为媒人，主薄通语言。直说太守家有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门。……阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”——南北朝时期乐府民歌《孔雀东南飞》节选依据材料回答，人们（南北朝时期）对妇女再婚持何态度？并阐述理由。（4分）认为妇女再婚正常（2分）。因为官僚贵族子弟争娶兰芝（1分），阿兄（亲属）认可（1分）。（3）“闽中少妇丧夫，不能存活，则遍告之亲戚，言将以某日自裁（自杀），而为之亲戚者，亦引为荣，则鸠（筹）资为之治槥。前三日，彩舆鼓吹，如迎神人。少妇冠帔衮服，端坐舆中，游历坊市，观者如堵，有力者设宴饮之，少妇手鲜花一束，凡少年之未诞子者，则就其手中乞花，用为生子之兆。三日游宴既尽，当路结彩棚，悬彩绳其上，少妇辞别亲戚，慨然登台，履小凳，以颈就绳而殁，万众拍手称美。”依据材料，概括寡妇殉难的原因。（4分）生活困难，难以生存（2分）；社会观念鼓励，认为非常荣耀（2分）。（4）《古今图书集成》统计的烈女节妇人数唐代宋代明代51人267人36000人朱熹：“唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事，不以为异。──《朱子语类》明清时代，《内训》、《古今列女传》、《规范》等女教读物铺天盖地，明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书、制文[。请依据材料，分析“烈女节妇”由少到多的原因。（6分）...