（新课标）高考历史二轮复习 开放型大题专项练（四）-人教版高三全册历史试题VIP免费

开放型大题专项练(四)(建议用时：20分钟)1．(2019·枣庄一模)阅读材料，完成下列要求。材料北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出：“美国的崛起在一个阶段，必有一两种因素起主要作用。”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。据材料并结合所学知识，围绕“美国的崛起及其动力”任选两个阶段加以论证。(要求：史论结合，逻辑严谨)2．(2019·汕头教学质量监测)阅读材料，完成下列要求。材料改变世界的七种元素：代表着力量又具有进攻性的铁；组成生命又释放热量的碳；折射着人类贪婪欲望的金；为世界留下影像的银；蕴藏巨大毁灭能量的铀；创造白色纯净空间的钛；以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史，也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史，在促进人类繁荣的同时，也改变着人类的本性，引发人性中最黑暗的一面。元素在人类社会的表现形式碳木材、木船、纸、煤炭、冶炼、石油、天然气、烟雾、二氧化碳……铁铁农具、冷兵器、蒸汽机、铁路、工厂、大楼、机器、轮船、枪、坦克……金饰品、贵金属、掠夺、货币(国际)、金本位、金融体系……银饰品、贵金属、掠夺、货币(国际)、银本位、摄影……钛飞机、潜艇、涂料、化纤、塑料、癌症……铀原子弹、核电站、放射性、医疗……硅装饰、瓷器、玻璃、建筑、计算机、互联网、尘肺病……——据(英)约翰·布朗《我们如何走到今天：改变世界的7种元素》运用所学历史知识，在上述七种元素中选择任意一种，概括其表现形式的变化，指出历史上与其相关的史事，并结合史实说明其产生的历史影响。(要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响)开放型大题专项练(四)1．解析：首先根据题目要求，对材料中的图片分清阶段，然后根据所学知识分析其动力并进行说明即可。如可从“发展”阶段，主要时间是1865—1930年，根据材料中“福特生产方式”并结合所学知识可知，第二次工业革命的推动使生产和资本高度集中，大企业时代到来，美国经济跃居世界第一；如从1930—1945年的调整阶段入手，主要是美国罗斯福新政时期，新政使美国走出危机的阴影，促进了经济的恢复发展。注意表述时一定要做到史论结合，如本题一定总结出该阶段对美国历史发展的影响、导致的结果。答案：①立国：独立战争，美国建立；1787年召开制宪会议，制定联邦宪法；实行三权分立，相互制衡，确立了联邦制共和政体。②扩张：“蒸汽”时代的到来，工业革命的推动；以群众性移民、领土扩张和经济开发于一体的“西进运动”大规模展开；促进了美国的工业化。③发展：“电气”时代到来，第二次工业革命的推动；以标准化、流水线和大规模生产于一体的“福特生产方式”形成；生产和资本高度集中，大企业时代到来；美国经济跃居世界第一。④调整：20世纪30年代经济危机空前严重；罗斯福“新政”采取国家干预经济的政策，使美国走出危机，经济得到恢复发展。⑤称霸：经济全球化和信息技术革命的推动；美国的高科技产业迅猛发展，形成新的经济发展模式；二战后美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，成为超级大国；布雷顿森林体系的建立，确立了美国的世界经济的霸主地位。2．解析：首先，分析表格信息，选择一种元素，从表格元素发展历程，结合材料阐述提炼元素的变化形式；其次，根据元素的发展阶段结合所学列举具体史实并分析变化带来的影响；最后，论证表述成文并总结。阐述时注意题目要求：简要概括表现形式的变化，写出至少一例与其相关的史事，结合具体史实说明历史影响。答案：示例一铁：古代铁主要用于农业生产工具和冷兵器，近代铁主要用于机器生产与机械化武器。春秋战国时期，我国发明和使用了铁农具，生产力提高，加速了井田制瓦解，土地私有化产生，小农经济出现，推动了统一多民族国家的出现。18世纪中叶，英国发生工业革命，机器生产取代手工劳动，生产力飞速发展，从而改变了世界格局。铁的作用日益突出。铁元素在推动生产力进步方面发挥了巨大作用，但铁也被应用于战争，使得战争的残酷性加强，两次世界大战让人类付出了惨痛的伤亡代价。示例二碳：从使用木质材料到使用碳化石燃料。人...