【步步高】(江苏专用)2017版高考数学专题10计数原、概率与统计85概率的中档大题理训练目标对古典概型、几何概型及统计与概率结合的解答题进行规范训练
训练题型(1)古典概型;(2)几何概型;(3)统计与概率综合问题
解题策略分清概率模型,准确套用相应的公式进行计算
1.(2015·广东佛山一中等三校联考)高三某班有两个数学课外兴趣小组,第一组有2名男生,2名女生,第二组有3名男生,2名女生,现在班主任老师要从第一组选出2人,从第二组选出1人,请他们在班会上和全班同学分享学习心得.(1)求选出的3人均是男生的概率;(2)求选出的3人中有男生也有女生的概率.2.据《中国新闻网》报道,全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点,一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注.为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法,某媒体在该地区选择了3600人调查(若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%,则认为本次调查“失效”),就“是否取消英语听力”的问题,调查统计的结果如下表:态度调查人群应该取消应该保留无所谓在校学生2100人120人y人社会人士600人x人z人已知在全体样本中随机抽取1人,抽到持“应该保留”态度的人的概率为0
(1)现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行深入访谈,问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人
(2)已知y≥657,z≥55,求本次调查“失效”的概率.3.一个口袋中有2个白球和n个红球(n≥2,且n∈N*),每次从袋中摸出两个球(每次摸球后把这两个球放回袋中),若摸出的两个球颜色相同为中奖,否则为不中奖.(1)试用含n的代数式表示一次摸球中奖的概率p;(2)若n=3,求三次摸球恰有一次中奖的概率;(3)记三次摸球恰有一次中奖的概率为f(p),当n为何值时,f(p)取最大值
4.(2015·西安西北工业大学附中二