高中历史 课时作业25 跨世纪的世界格局（含解析）岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

课时作业25跨世纪的世界格局一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．20世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明这些国家()A．社会制度的变化B．政治体制的变革C．对外政策的调整D．共产党失去政权【解析】从时间信息以及中东欧国家纷纷更改国名，反映的是东欧剧变的历史现象，依据所学知识可知，题干现象说明了这些国家由社会主义国家变为资本主义国家的社会制度的变化，A项正确。【答案】A2．有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。在他看来，苏联的解体()A．导致了国际间力量对比的失衡B．造成了不合理的国际政治秩序C．为美国实现世界霸权奠定基础D．阻碍了世界多极化发展的趋势【解析】“苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面”体现了苏联的解体导致了国际间力量对比的失衡，故A项正确。【答案】A3．美国经济学家大卫·科兹认为：在苏联时代，通过合法的途径积累物质财富几乎是不可能的。非法积累了大量物质财富的苏联领导人总是担惊受怕，唯恐有一天被人发现或者被起诉。大卫·科兹在分析苏联解体的原因时认为()A．无法根本摆脱斯大林模式B．人民与政府矛盾激化C．国民经济比例严重失调D．统治集团对个人利益的追逐【解析】从材料看，苏联领导人主要是靠非法手段积累私人的物质财富，这就使社会矛盾容易激化，故选B项。【答案】B4．拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致‘热战’‘冷战’不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪()A．全球剧变令人忧虑B．世界联系日益密切C．国家之间对抗激烈D．民族矛盾逐渐缓和【解析】材料中达伦道夫认为全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”，强调了20世纪全球化趋势下世界联系日益密切。【答案】B5．有人认为：“‘冷战’结束后美国实质上并没有比‘冷战’开始时更能单方面主宰世界。”能支持他这一观点的史实是()A．俄罗斯实力衰落B．美国不再是资本主义世界头号强国C．世界多极化趋势加强D．发展中国家在经济全球化中面临挑战【解析】1991年苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国实力不断增强，多极化趋势加强，对美国霸权主义和强权政治起到了制约作用，故“‘冷战’结束后美国实质上并没有比‘冷战’开始时更能单方面主宰世界”，C项符合题意。【答案】C6．两极格局瓦解后，原有国际力量失衡，世界未来多了一种不确定性。下列不是形成这种不确定性的因素有()A．日本成为世界政治大国B．中国的国际影响力不断增强C．欧盟的力量日渐增强D．地区冲突与局部战争时有发生【解析】本题考查学生分析理解能力。两极格局瓦解后，世界呈现出多极化趋势，和平与动荡并存。A项日本应是经济大国，故不正确。【答案】A7．基辛格说：“世界秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这表明()A．当今世界格局呈现“一超多强”的局面B．“冷战”结束后世界格局发生了革命性变革C．世界格局的多极化趋势加强，美国难以独霸世界D．美国的国际地位非常矛盾【解析】当今世界格局的特点是多极化趋势加强，基辛格的话正是说明这一点。【答案】C8．有人说，俄美之间将步入一种“新冷战”关系。但有人认为，用“新冷战”描述当前的美俄关系似乎不准确。之所以说“不准确”，下面的解释合理的是()A．现在不存在直接对抗的两大意识形态阵营B．目前还存在两大军事集团的直接对峙C．俄罗斯对美国的全球支配地位构不成威胁D．目前世界政治格局就是多极化【解析】本题考查学生分析能力。美、俄都是多极化趋势中的重要力量...