第一部分模块一中国古代篇第一步专题一古代中国的政治制度课时提升训练(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2015·广东中山模拟)有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者揭示了()A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用是弊大于利解析：选A。依据材料“他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”信息可知，分封制由于受血缘亲疏的影响，隐含着国家分裂割据的因素，故A项正确；材料强调分封制与宗法制结合的消极影响，没有涉及宗法制与分封制是互为表里的关系，故B项错误；材料强调的主旨是宗法制与分封制结合而产生的效果，C、D两项与题意无关。2．(2015·江西赣州5月适应性考试)山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是()A．鲁国的历史更为悠久B．受宗法制正统观念影响C．因孔子受到历代推崇D．由分封制等级体系决定解析：选B。鲁国是姬姓封国，齐国是功臣封国，山东简称鲁而不是齐原因是受到宗法制正统观念的影响，故B项正确；根据材料和所学知识，鲁国和齐国历史基本相同，故A项错误；孔子受到历代的推崇与此题无关，故C项错误；分封制的等级体系与此题无关，故D项错误。3．(2015·武汉二模)远古姓与氏不同，姓从原始村落或部族名称而来，氏是同姓氏族散居产生的符号。氏以别贵贱，姓以别婚姻。春秋至秦朝，氏与姓已难分辨。造成姓氏不分的主要因素是()A．贵族政治的逐渐没落B．长期战乱打破民族地域界限C．社会平等意识的形成D．宗法观念随社会变迁而消亡解析：选A。从“氏以别贵贱”可知，姓氏不分反映出贵贱的差别弱化，原因是贵族的地位削弱，故A项正确；地域界限不是划分姓氏的依据，打破民族地域界限不是造成姓氏不分的主要因素，故B项错误；古代中国没有形成平等意识，故C项错误；春秋战国时期宗法制度遭到破坏，但宗法观念长期存在，故D项错误。4．(2015·安徽安庆三模)秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。自秦以后，在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中玉玺的价值主要在于()A．证明皇位正统B．体现皇权独尊C．保证皇位世袭D．震慑割据篡权解析：选A。“受命于天”“被视为国之重器”，表明秦始皇将自己的权威罩上神的光环，故A项正确；全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽，这才真正体现了皇权独尊，而玉玺只是一种形式上的象征，故B项错误；“自秦以后，在帝王中不断传承和争夺”，改朝换代时有玉玺也不能保证皇位世袭，故C项错误；“自秦以后，在帝王中不断传承和争夺”，有玉玺也不能防止篡权，故D项错误。5．(2015·广东惠州模拟)“国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点是()A．重农抑商B．中央集权C．君主专制D．削弱相权解析：选B。材料强调的是中央对地方的管理，故B项正确。材料没有体现农业与商业，故A项错误；君主专制强调的是君权至高无上，而材料强调的是根与本、身与臂、臂与指的关系，故C项错误；材料没有体现相权，故D项错误。6．(2015·陕西渭南一模)秦律规定：与盗者“不盈五人”，共赃“不盈二百廿以下到一钱”，只给予流放；但如“五人盗”，赃只“一钱以上”，也要“斩左止(趾)，有(又)黥以为城旦”。对材料最准确的理解是()A．秦律尤其重视对“群盗”的惩治B．秦律具有残酷性C．秦律保护人的生命和财产D．秦律具有公正性解析：选A。秦律该规定强调对“不盈五人”和“五人盗”的惩罚不同。秦律对“五人盗”这样的“群盗”惩治更加严厉，故A项正确；该规定内容具有残酷性，但不是材料强调的主旨，故B项错误；材料没有反映出秦律...
