高考历史二轮复习 选择题题型专项训练 训练1 表明、说明、反映类选择题-人教版高三全册历史试题VIP免费

训练1表明、说明、反映类选择题1.(2017·山东济宁高三期末)据史载，年幼的周成王与弟弟叔虞玩耍，削桐叶为圭以与叔虞，曰：“以此封若。”辅政的周公入贺，成王曰：“吾与之戏耳。”周公曰：“天子不可戏。”遂封叔虞于唐。这反映出当时()A.周公权倾朝野飞扬跋扈B.注重维护天子至高无上的地位C.分封制度已经遭到破坏D.已形成了较为完备的礼乐秩序答案B解析周公权倾朝野飞扬跋扈，与材料“辅政的周公入贺，成王曰：‘吾与之戏耳。’周公曰：‘天子不可戏。’遂封叔虞于唐”不符，故A项错误；注重维护天子至高无上的地位，与材料“周公曰：‘天子不可戏。’遂封叔虞于唐”相符，故B项正确；材料体现了周公维护分封制，不是破坏分封制，故C项错误；材料没有体现关于礼乐制度的问题，故D项错误。2.(2017·山东济宁高三期末)学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。”这说明()A.秦设“太尉”官职只是后人的猜测B.秦朝为提高行政效率废除“太尉”C.“太尉”设与不授服务于皇权需要D.秦统一六国后已无设“太尉”必要答案C解析材料“学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人‘太尉’之职的记载”的意思是太尉没有授予某人，而不是没有太尉之职，故A项错误；材料表明秦代有太尉一职，达到削弱丞相军权的目的，故B项错误。3.(2017·湖南十校联考)魏晋时期，人们常用因果轮回、三世(前世、今世、来世)等观念解释人世间的现象，遂产生了《幽明录》《冥祥记》《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。这说明了当时()A.儒教受到了其他思想的挑战B.佛教丰富了文学的内容和形式C.封建迷信左右了民众的思想D.战乱的环境导致人们悲观失望答案B解析材料只是描述了佛教观点及在现实存在的现象，没有涉及儒学及其地位，故A项错误；因为佛教，所以在很多文学中出现了佛教观念，志怪小说也是一种新的文体，故B项正确；佛教对民众有多大的影响，材料没有明确说明，故C项错误；材料主要说明佛教的盛行对文学的影响，没有描述魏晋时期的战乱环境，故D项错误。4.(2017·广西三市联合调研)宋代商品经济发展较快，国库充实，宋真宗想了解经济发展的具体数字，在多次询问后，宰相李沆将各地的水旱灾情和盗贼情况报告给了真宗。材料反映了()A.宋代政治危机日益加深B.宋代行政机构效率低下C.相权对皇权有制约作用D.经济发展推动政治民主答案C解析宋真宗任用李沆为宰相时，勤于政务，并无政治危机，故A项错误；材料中反映在君主询问多次时，宰相给出的不是具体的数字，而是将各地的水旱灾情和盗贼情况报告给了真宗，是防止君主的恣意妄为，故B项错误；宰相的行为是对君主权力的制衡的体现，故C项正确；民主用于宋朝不符合史实，宋朝依然实行君主专制，故D项错误。5.明清两代都强调以礼入法，制定有“留养”之条，即对犯有死罪的人，所犯死罪不在“十恶”范围的，如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲。这表明()A.封建统治者对人性的尊重B.“存天理，灭人欲”的深刻影响C.纲常伦理对封建统治的重要性D.封建法律程序的随意性答案C解析根据材料内容“如有祖父母、父母老而无养的，可奏请免将罪犯处决，以留下来养亲”及所学知识可知，这体现了统治者对传统伦理纲常道德的重视，故C项正确。明清时期君主专制达到顶峰，刑罚严酷，推残人性，故A错误；材料体现不出“灭人欲”，故B错误；材料中没有体现法律程序，故排除D。6.(2017·河南郑州一模)清朝的省级最高行政长官是总督和巡抚，督抚多由满族贵族担任；而从1860年到1864年，汉族官僚曾国藩组建的湘军集团中先后有21位将领担任督抚。这一变化反映出()A.清政府利用湘军来开展洋务运动B.太平天国运动影响清朝军政局面C.汉族官僚开始掌握中央政权D.清朝满汉矛盾最终得到解决答案B解析材料没有涉及洋务运动，故A项错误；督抚由满族贵族担任变为汉族地主担任，反映了清朝重用汉人超过满人，清朝的军政局面开始发生变化，这一切源于太平天国运动，故B项正确；督抚是地方行政长官，故C项错误；清朝满汉矛盾最终得...