高中化学 专题2 从海水中获得的化学物质 第1单元 第2课时 氯气的性质练习（含解析）苏教版必修1-苏教版高一必修1化学试题VIP免费

氯气的性质一、选择题1．曾报道，某外资企业发生了管道内气体泄漏事故，现场有大量黄绿色气体。如果你是处理该事故的现场总指挥，下列措施中不能采取的是()A．提醒人们该气体有毒B．提醒人们向地势高的地方迅速转移C．提醒人们用浸湿了肥皂水的毛巾捂住口鼻D．提醒人们用浸湿了食醋的毛巾捂住口鼻解析：黄绿色气体是氯气，有毒，密度大于空气的密度，会向地势较低的地方飘散，A项、B项均不符合题意；氯气不与酸性物质反应，应用碱性物质吸收，C项不符合题意，D项符合题意。答案：D2．为防止发生疾病，在抗震救灾中使用大量漂白粉和漂白液杀菌消毒。下列说法正确的是()A．漂白粉是纯净物，漂白液是混合物B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C．工业上将氯气通入澄清石灰水制取漂白粉D．漂白液的有效成分是NaOH答案：B3．湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为()A．变红B．先变红后变白C．变白D．不变解析：氯气溶于水生成HCl和HClO，其中HCl可使蓝色石蕊试纸变红，而HCIO具有漂白作用，可把变红的试纸漂白，故颜色变化为先变红后变白。答案：B4．下列各步变化：A(HCl)→B(Cl2)→C[Ca(ClO)2]→D(HClO)→E(CO2)，其中不能直接一步实现的是()A．A→BB．B→CC．C→DD．D→E解析：浓盐酸和MnO2在加热条件下反应生成Cl2，Cl2和Ca(OH)2反应生成Ca(ClO)2，Ca(ClO)2和H2O、CO2反应生成HClO，HClO的酸性比碳酸弱，所以它不能和碳酸盐反应生成CO2。答案：D5．检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采取的方法是()A．用干燥的蓝色石蕊试纸B．用干燥有色布条C将气体通入AgNO3溶液D．用湿润的红色布条解析：HClO具有漂白性，HCl和Cl2不具有漂白性，干燥环境下，Cl2不能转变为HClO，而无漂白性，所以A和B的颜色不消失，不能检验是否有Cl2。HCl通入AgNO3溶液中发生反应HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，Cl2通入AgNO3溶液中发生反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3，不能检验是否有Cl2。Cl2能使湿润的红色布条褪色，能检验是否有Cl2。答案：D6．在氯水中存在多种分子和离子，可通过实验的方法加以确定。下列说法错误的是()A．加入含有酚酞试液的NaOH溶液，红色褪去，说明有H＋存在B．加入有色布条后，有色布条褪色，说明有HClO存在C．氯水呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2存在D．加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀，说明有Cl－存在解析：加入含有酚酞试液的NaOH溶液红色褪色，不一定是酸碱中和所致，也有可能是HClO的强氧化性。答案：A7．有些地方的自来水用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是()A．NaOHB．AgNO3C．NaHCO3D．盐酸解析：氯气消毒过的自来水中含有Cl－、H＋、Cl2、HClO等微粒，可与NaOH、AgNO3、NaHCO3反应。答案：D8.如图所示，在A处通入氯气，关闭B阀时，C处的红布条看不到明显现象；当打开B阀后，C处的红布条逐渐褪色。则D瓶中盛放的溶液不可能是()A．浓硫酸B．NaOH溶液C．H2OD．澄清石灰水解析：本题借助实验考查氯气的性质及漂白原理。解决本题的关键是要明确装置的特点及起漂白作用的是HClO(或潮湿的Cl2)。先判断A处通入的Cl2是否带有水蒸气，根据打开B阀后，C处的红布条逐渐褪色，说明A处通入的Cl2为潮湿的，潮湿的Cl2在关闭B阀时通过了D瓶，看不到C试管中红色布条有明显变化，说明D瓶干燥吸收了Cl2或吸收了Cl2中的水蒸气。答案：C9．将一盛满Cl2的试管倒立在水槽中，当日光照射相当长一段时间后，试管中剩余气体的体积占试管容积的()A．1/4B．1/3C．1/2D．2/3解析：氯气和水发生反应Cl2＋H2O===HCl＋HClO，当氯水受日光照射时发生反应2HClO=====2HCl＋O2↑。由上述两个化学反应方程式可得关系式2Cl2～O2，由此可知产生的O2体积约为Cl2体积的1/2。O2难溶于水，故试管中剩余气体的体积约占试管容积的1/2。答案：C10．标准状况下，有氯气和氢气的混合气体共22.4L，点燃充分反应后，将反应后的气体通入足量的氢氧化钠溶液中，共消耗氢氧化钠1.5mol，则原混合气体中氯气和氢气的体积之比为()A．2∶1B．1∶1C．1∶2D．3∶1解析：氯气和氢气反应生成氯化氢，氯化氢和氢氧化钠反应生成氯化钠，氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、...