高考历史总复习 宋元时期知识讲解-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

高考总复习：宋元时期考纲解读考点提示1、宋元时期的政治：宋的集权措施、元的中央官制2、宋元时期的经济3、宋元时期的思想文化：程朱理学、陆九渊心学4、王安石变法复习建议宋元时期的考点非常多，任何一个知识点都能出题。但重点仍然是北宋加强专制主义中央集权制度的措施、王安石变法、北宋商品经济的繁荣、理学、科技的发展。其中，理学是难点问题，我们可以阅读一些理学家的著述、人生经历，这对于理解教材的条条框框是有帮助的。知识清单宋元（10世纪中期至13世纪晚期）时间五代十国（907～960年），北宋（960～1127年），南宋（1127～1276年），辽（907～1125年），西夏（1038～1227年），金（1115～1234年），元（1271～1368年）时代特征国家从分裂走向①和农耕经济的进一步发展。政治国家从分裂走向统一：宋与②的对立，③再度统一。专制主义中央集权强化，利、弊都非常突出。各少数民族加快封建化进程，④的进一步加强。对外交流进一步发展。经济农耕经济的继续发展：农业、手工业繁荣，商品经济获得显著发展。南宋时，⑤南移完成。文化科技继续领先于世界。活字印刷术、火药和指南针这三大发明均在本阶段外传，为人类文明的进步作出了巨大贡献。⑥和⑦的形成，对后代产生深远影响。参考答案：①统一，②辽夏金，③元朝，④民族融合，⑤经济重心，⑥理学，⑦心学。考点聚焦考点一、宋元时期的政治（一）政权更替简况唐朝五代十国北宋、辽、西夏并立南宋、金、西夏并立元朝统一北宋、辽、西夏的对峙局面南宋、金、西夏的对峙局面（二）北宋专制主义中央集权的加强1．君主专制的强化宋初设中书门下为最高行政机构，最高长官行使宰相职权。后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝得以总揽大权。2．中央集权的加强目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面。措施：（1）军事上，宋太祖把主要将领的兵权收归中央（杯酒释兵权），抽调各地精兵充实中央禁军（强干弱枝）。（2）行政上，派文官任地方长官，设通判监督。（3）财政上，赋税除一小部分作为地方开支，其余都由中央掌控。3．影响积极：铲除藩镇割据的基础，维护政权的统一、安定，有利于社会经济和文化的发展。消极：形成了冗官、冗兵和冗费的局面，导致政府财政入不敷出，为北宋埋下了积贫积弱的祸根。（三）王安石变法1．背景北宋中期严重的社会危机政治危机：土地兼并严重，农民不断起来反抗。财政危机：三冗严重；岁币沉重。边防危机：辽、西夏的威胁。庆历新政：1043年，宋仁宗任用范仲淹为参知政事，实行改革。主要措施有：严格官吏升迁；限制“恩荫”；加强官吏的保举和选派；裁并州县，减轻徭役；严肃政令。2．内容1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。①富国之法：理财措施措施内容作用青苗法政府低息贷款给农民使农民免受高利贷盘剥，增加政府的收入农田水利法鼓励垦荒，兴修水利促进农业生产的发展免役法收免役钱，雇人服役减轻了农民的差役负担，保证了生产时间，增加了政府收入方田均税法重新丈量土地，按土地的多少、肥瘠收税增加了国家的赋税收入，打击大地主大官僚利益市易法政府设市易务，收购滞销货物，短缺时卖出限制商人控制市场，稳定物价均输法政府协调供求关系限制大商人控制市场，减轻百姓负担②强国之法：军事措施措施内容作用保甲法十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队加强对人民的控制，抵御辽、西夏的进攻，减少军费开支保马法官马由农户保养减少政府支出将兵法设专门将领训练军队提高军队的战斗力军器监专门管理武器的制造保证了武器的质量③取士之法：教育措施措施内容作用改革科举废除明经诸科，进士科考经义和时务策；设明法科有利于知识分子对现实的关心，有利于统治者选拔人才整顿太学按儒家经典重编教科书；太学中考试优秀者，可直接做官；设武学等专门学校，培养专门人才学校为变法造舆论，育人才唯才用人择优录用，克服“恩荫”的弊病选拔更多有才能的人成为改革中坚力量3．作用促进北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大，一定程度上有利于缓和阶级矛盾；但由于用人不当，且触动特权阶层的利益，招致强烈反对，未能完全成功。（...