高三化学强化训练（二十八）——课本实验回顾一、分散系简述实验室Fe(OH)3胶体制取、检验的方法。二、钠及其化合物的性质1．实验中需用一小块钠，请简述取用方法。2．根据金属钠的性质填写表格实验操作实验现象解释或方程式⑴削去外皮的钠暴露在空气中⑵将钠块放在坩埚中、加热⑶将钠投入适量滴有酚酞的水中表中实验⑶的实验现象反映了钠的哪些性质？3．Na2CO3和NaHCO3的性质对比⑴在两支试管中分别加入Na2CO3和NaHCO3（各约1g），进行如下实验，请填表：实验操作实验现象解释或方程式①各滴入几滴水②继续加入10mL水、用力振荡③向溶液中滴入1~2滴酚酞试液⑵用右图装置进行实验，证明Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3，A、B、C三物质分别是什么？实验中将会观察到什么现象？该实验之所以能证明Na2CO3的热稳定性强于NaHCO3，其理由是什么？三、镁、铝及其化合物的性质1．取一小段镁带，用砂纸磨去氧化膜后放入试管中，加入2mL水、滴入两滴酚酞试液，加热试管至沸腾，简述观察到的现象，并写出有关反应的化学方程式。2．取一小段镁带和一小片铝，用砂纸磨去表面的氧化膜后，分别放入两支试管中并各加入2mL1mol/LHCl，观察现象、写出有关反应的离子方程式。3．将一小块铝箔用砂纸打磨，或用酸、碱处理除去表面的氧化膜后，用坩埚钳夹住在酒精灯火焰上加热至熔化、轻轻晃动，有何现象？请解释之。用心爱心专心115号编辑ⅠⅡABC4．将一小段铝片放入5mL2mol/LNaOH溶液中，一段时间后，用点燃的木条放在两支试管口。实验中有何现象？写出有关反应的离子方程式。5．右图是用铝粉等物质完成的一个实验：⑴该实验常称为。⑵简述使该实验反应发生的操作方法。⑶简述该实验反应过程中的现象。⑷该反应原理有何具体的应用？6．向两支分别盛有Al2(SO4)3溶液的试管中分别滴入氨水和NaOH溶液至过量，有何现象？写出有关反应的离子方程式。四、铁及其化合物的性质1．⑴右图是实验室演示铁与水蒸汽反应的实验装置，在进行反应前必须完成的操作是什么？如何进行？⑵图中肥皂液和燃着的火柴的作用是什么？还有什么方法也能实现这一目的？请简述之。⑶写出铁与水蒸汽反应的化学方程式。2．请根据Fe2＋、Fe3＋的有关性质填写下表：实验操作实验现象解释或方程式⑴向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液⑵向FeCl3溶液中滴入KSCN溶液⑶向FeCl3溶液中加入铁粉⑷向FeCl3溶液中加入铜粉⑸向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液⑹向FeCl2溶液中滴入KSCN溶用心爱心专心115号编辑火柴肥皂液湿棉花还原铁粉液、再滴入氯水用心爱心专心115号编辑五、非金属及其化合物1．硅酸和硅酸盐实验操作实验现象解释或方程式⑴向硅酸钠溶液中滴加酚酞⑵向⑴后的溶液中滴入盐酸⑶用滤纸条浸泡硅酸钠溶液后沥干、放在酒精灯火焰上烧2．氯气实验操作实验现象解释或方程式⑴将点燃的氢气伸进盛满氯气的集气瓶⑵将钠块在石棉网上加热燃烧后，立即用集满氯气的集气瓶罩在上面⑶干燥氯气通入放有有色布条的集气瓶⑷干燥氯气通入放有有色布条（预先湿润）的集气瓶3．二氧化硫和硫酸⑴二氧化硫实验操作实验现象解释或方程式①将集满SO2的试管倒置于水槽中②用拇指堵住管口取出试管分成两份，向其中一份中滴入石蕊试液③在②的另一份中滴入品红溶液④将③所得溶液加热⑵硫酸①在烧杯中加入一定量蔗糖并滴入几滴水，向其中加入适量浓硫酸、搅拌，根据观察到的现象填表：实验中观察到的现象对现象的分析或方程式A．B．C．D．②将铜片和一定量浓硫酸放入大试管，试管口用带导管的单孔橡皮塞塞住。根据要求填表：实验操作实验现象解释或方程式A．加热大试管B．将生成的气体通入石蕊试液C．将生成的气体通入品红试液D．停止加热，待冷却后，倒出残酸，向剩用心爱心专心115号编辑余固体中加入适量水4．氨、二氧化氮和硝酸⑴二氧化氮实验操作实验现象解释或方程式①将集满NO2的试管倒置于水槽中②在水下堵住管口取出正放后松开管口③在②的溶液中滴入石蕊试液⑵硝酸实验操作实验现象解释或方程式①浓硝酸和铜反应②稀硝酸和铜反应⑶氨的制取和性质①写出实验室制取氨气的反应方程式，制取的氨气用法收集、用检验是否集满。请在右边的方框中画出实验室制取、收集氨气的装置简...
